Формирование воли в подростковом возрасте.
Рассказывает психолог Наталья Фещенко
Воля и её составляющие качества помогают человеку достигать успехов в любой сфере деятельности, начиная с раннего возраста.
Волевые качества или качества силы воли в разных возрастах человека имеют свои особенности
В подростковом возрасте воля формируется одновременно с развитием познавательных процессов, а также способностей и интеллекта.
Когда у подростков происходит формирование физического и духовного развития личности, у них формируются волевые качества.
Когда формируются навыки общения со сверстниками, часто подростки, чтобы «не упасть лицом в грязь» перед своими товарищами, превосходят самих себя, проявляя силу воли. Таким образом, воля у подростком формируется в союзе со страхом и смелостью.
В подростковом возрасте происходит процесс самоидентификации. Подросток находится в поиске своего места в сообществе. Это формирование собственной философии личности для того, чтобы занять определенное место в мире.
Этот период характеризуется повышенной тревожностью, неорганизованностью. Подростки склонны к неоправданным рискам, нарушению законов и правил.
Однако в этот же период у подростков формируется способность понимать и анализировать своё поведение. Проявляются выдающиеся личные отношения к миру, а также требования к себе.
Воля у подростков имеет динамичный характер.
При низкой мотивации учебной деятельности, а также непонимании конечной цели учебно-образовательного процесса, происходит снижение волевых качеств подростка.
Но, как мы видим, в противовес мотивации учебной деятельности, мотивация игровой деятельности в различных компьютерных играх, которыми подростки в современном мире увлечены, побуждают его сконцентрировать всё своё внимание на цели и её достижении.
В компьютерной игре подростки проявляют себя решительными и целеустремленными. В игре таковыми быть проще, чем в реальной жизни. Подростки в достижении результата в игре не зависят ни от родителей, ни от мнения окружающих, ни от того, как и когда на них может повлиять социум.
Подростковый возраст – это период роста и перехода подростков на иные качественные уровни развития. Но, как и в жизни – это процесс неустойчивый. Что-то в своем развитии отстает, а что-то догоняет.
Поэтому и воля у подростков в своем формировании так же имеет неустойчивый, импульсивный характер. И, если концентрация внимания в одном виде деятельности повышенная, то в другом – не обязательно, особенно при низкой мотивации.
Для того, чтобы формировать целенаправленно у подростков волю, необходимо создавать условия для того, чтобы подросток мог понимать: что я делаю, зачем я это делаю и какой, в конечном счете, будет результат.
У кого – то результат – высокая оценка в школе. У кого-то – посвящение своей жизни результатам творчества. У какого-то подростка папа или мама - пример для продолжения его деятельности.
Для того, чтобы сформировать волю у ребенка, его нельзя ограничивать в его личностной свободе, когда он увлечен чем-то полезным. Конструирует из бумаги, печет пироги и т.д. Хвалите ребенка за его творчество, за усидчивость, за труд. Не следует ругать за то, что у него разбросана бумага во время творческого процесса, рассыпана мука. Просто предложите свою помощь, чтобы это все убрать вместе с ним.
Включите больше эмоционального общения. Раскрашивайте вашу жизнь в семье веселыми разноцветными красками. Предлагайте друг другу взаимную помощь и поддержку, проявляйте друг к другу внимание. Сопереживайте, если есть причина. Любите друг друга. Взаимная любовь – главное условие адекватного формирования личностных и волевых качеств вашего ребенка.
