Этого предмета нет в школе, и уж тем более в садике. В мире, где всё крутится вокруг денег, важно знать их ценность, уметь считать, хранить, копить, пользоваться сервисами онлайн даже детям, причём уметь делать это безопасно.
• Но с какого возраста начинать?
• Есть ли правила карманных расходов?
• Учиться и убираться за деньги плохо, или приучать детей получать вознаграждение за хорошо сделанную работу — это нормально?
У меня было среднестатистическое детство, на День рождения я хотелаконьки, на каждое! Но получала то что было необходимо по версии моих родителей. Мне дарили весеннюю куртку, новый рюкзак в школу. Личных денег у меня не было, даже подаренная бабушками наличность хранилась у мамы. Считалось, что у меня и так всё есть: еда, кровать, одежда…
Не имея возможности выбирать, доросла до 15 лет, и первое, что сделала —побежала работать. Я трудилась, где придётся: раздавала листовки, разносила газеты, развозила допоздна тяжёлый товар по магазинам (с водителем естественно, но коробки таскала сама) получала копейки и тратила их на невесть что, даже вспомнить не могу для примера.
Став счастливой мамой вот уже четверых деток, я сделала выводы, что лучше вовремя начать экономическое воспитание и приучить детей к финансам играя, чем потом это сделает рынок менее весёлыми, а может и даже опасными способами.
Для начала мы попробовали выдавать наличные деньги: и остаток сдачи, и раз в неделю энную сумму
• Единственный плюс от офлайн денег: ощущение их наличия, а потому улучшение навыка устного счёта в магазинах — та же сдача например.
• Минусов всё же было куда больше. Наличность часто терялась, мелочь стала привлекать всё меньше внимания. Родители думают: от «сколько денег давать ребёнку» до «как контролировать и наставлять, чтоб чадо не потеряло свой бюджет».
Вот несколько советов, основанных на собственном опыте:
1. С какого возраста вводить карманные расходы? Тут всёиндивидуально, у нас с 6 лет начался путь проб и ошибок.
2. Сколько давать? Деньги на личные расходы ребёнка — это та сумма, которую вам не жалко. Определяем по возможностям, запросам и бюджету семьи.
Так как у меня четверо детей, мы начали с суммы 5 рублей за... убраться в комнате, помочь маме, сделать уроки, посетить кружки. Далее по возрасту.
Старшему ребёнку 12 лет, и сейчас он освоил копилку в онлайн приложении. Задания у него по сложности выше и количество их больше, появляются дополнительные финансовые бонусы.
3. Никогда не пытайтесь склонять детей к выбору, осуждать решение дитя потратить накопленное на, как вам кажется, «фигню». Будьте готовы, что потребности у вас разные и желания тоже.
Первое время 100% затрат идет на сладости. Дальше ребёнок насыщается этим, начинает обдумывать целесообразность эмоциональных покупок. Начинают копить на наушники, флешки, чехлы для телефонов, фанарики, кошельки и т.п.
Я не разрешаю детям тратить личные деньги на еду, одежду, школьные принадлежности. Считаю, что это обязанности родителей. Если ребёнок что-то покупает на свои деньги из этого списка, компенсирую затраты на покупку.
4. Какой формат удобнее для деток для бучения финансовой грамотности?
Карты выпускаются бесплатно, в том числе их перевыпуск и обслуживание до 14 лет. Привязаны к номеру телефона ребёнка, свой личный кабинет у каждого. В моём кабинете также отображаются все карты детей и операции по ним.
Ведётся учёт поступлений, и наглядно можно оценить, сколько пришло и куда было потрачено. Сделать интересные выводы о том, сколько же можно было накопить и во что полезное вложить.
Можно поставить галочку в пункте «проверять по фото». Таким образом, если вы на работе, ребёнок убрался в комнате, сфотографировал и отметил что, выполнил задание у себя в приложении. У вас же приходит оповещение, что ребёнок ждёт награду, и фото чистой комнаты. Нажимаем на кнопку оплатить, и деньги автоматически переводятся с вашей карты.
5. Отдавать ли ребёнку подаренную наличность? Я считаю, да. К слову,коньки я себе купила только в 25 лет. К сожалению, мы часто не догадываемся об истинных желаниях своих деток или же игнорируем их. Так,например, мой ребёнок купил себе напальчники для телефона, стилус для рисования в программах и приставку для игры на том же гаджете. Я даже понятия не имела, что есть напальчники для телефона!
Есть огромное количество маркетплейсов, где дети заказывают свои «хотелки» сами. Им нравится быть маленькими участниками большого процесса, они с удовольствием осваивают новое. А меня радует, что теперь это всё происходит без моего вмешательства: я экономлю время и нервы.
Наверное, кто-то возразит, что в онлайн полно мошенников
Но их много везде. И потерять деньги куда большая вероятность, чем карту, её можно заблокировать, сохранив финансы.
Со сдачей нет вопросов и уж точно не выманят за углом недобросовестные личности.
Также в приложении можно определить место нахождения ребёнка, задачи поставить на повтор из архива, стимулировать к действиям и планированию.
У ребёнка появляется привычка смотреть на ценники, анализировать и сравнивать. Оказывается, всё так дорого, ребенок искренне удивляется и начинает реально оценивать собственные возможности и ресурсы.
Главное, не давать в долг и не брать у ребёнка денег!
У чада должен быть тыл, уверенность в том, что его не накажут его же деньгами, их не заберут, и родители взрослые люди, сами решат свои финансовые проблемы, подавая пример как авторитет.
Не прививайте с младшего возраста привычку к микрозаймам! Если ребёнок копит на мечту, вы можете начать помогать ему, добавлять в копилкуденежку, когда накопится хотя бы половина от необходимой суммы.
Прилагаю скрины из личного кабинета, надеюсь, что статья была полезна!
Автор: Наталья Пахомова.
