Спойлер: я нет
Четвертый класс, я сижу за одной партой с мальчиком Вовой. Он разделил парту пополам, и если мой локоть хоть на миллиметр залезал на его половину, он тыкал ручкой мне в плечо. Больно.
90-е, нищета, разруха, голод.
У меня были сапоги, в которых была порвана подкладка, снаружи не видно, но носить страшно не удобно, натирает ногу. Но других нет, поэтому носим что есть. Одежда чистая, опрятная, но не модная. Мама сама мне шила на машинке юбки, блузки.
В моде были цветные лосины, яркие спортивные костюмы и куртки. Ничего из этого в моем гардеробе не было.
В классе было три прослойки: богатые, средние и нищие. Я была в серединке.
Богатые девочки одевались лучше. Они были наглее, горластее и «круче». А нас «лохушек» гнобили, чмырили. Буллинг был и его было много.
Училась я всегда хорошо. И в восьмом-девятом классе этим начали пользоваться «крутые». Только попробуй не дать списать алгебру, геометрию, химию. Травля обеспечена. Для одной «звезды» я писала даже сочинения.
Это «счастье» закончилось в девятом классе, потому что школа была только до девятого.
В десятом начался буллинг от учительницы алгебры. В первом полугодии был один преподаватель, она ушла в другую школу, нам дали «Гнездо», потому что на голове прическа такая. «Гнездо» меня не взлюбила, она вообще девочек не любила, у мальчиков хорошие отметки, у девочек – неуды. Если в первом полугодии у меня были пятерки и по алгебре, и по геометрии, то во втором – двойки. Ну, то есть я сразу после нового года резко стала тупой.
В одиннадцатом классе я опять меняю школу, и у меня вновь пятерки.
В школе мы не можем выбрать себе окружение, учителей, не можем постоять за себя. Конечно, в моей школе еще экономическая обстановка в стране была аховая, но и сейчас буллинг из школы никуда не ушел.
Школьные (детские) травмы остаются с нами и фонят. Где-то там и тогда нас гнобили или вешали ярлык, а аукается здесь. Мы можем все еще нести этот рюкзак за спиной. Хорошо бы его снять, станет намного легче. Диагностика в помощь.
