Одна из моих читателей написала, что сейчас тенденция пошла нехорошая, обвинять учителей во всех бедах, не учат, не воспитывают, не смотрят. Я не спорю, да и дети пошли неуправляемые, сплошь и рядом с задержкой развития и прочими отклонениями. Но все же.
Вот только один эпизод из школы. Их было довольно много, все они оставили осадок в душе Алины. Урок русского языка в 8 классе. Заметьте не в 5. Алина сидит на второй парте. За ней хулиганистый мальчишка, который вечно ее пихает. Он часто кричит в классе и срывает урок.
Треснул Алину линейкой. Она молчит терпит. Все смеются. Учитель все видит, стоит рядом. Делает замечание пацану. Он продолжает. Дернул Алину за волосы, толкнул. И так пол урока. Какая реакция должна быть у девочки?
Ей больно, ей мешают писать, над ней смеются. Соответственно она поворачивается к нему и говорит: "задолбал, отстань." Не спорю, возможно громко говорит. Но я уверена, что не кричит. Алина очень тихая в школе девочка. Ей тяжело с одноклассниками. Они ее игнорируют. Как должен поступить учитель в этой ситуации? Ваше мнение?
Вот ни за что не догадаетесь. Учитель просто срывает свою злость на Алине. Кричит:" ВЕЧНО С ТОБОЙ ОДНИ ПРОБЛЕМЫ! ШЛА БЫ ТУДА ОТ КУДА ПРИШЛА!" Реакция одноклассников? А где она раньше была?
Стали придумывать разные версии и смеяться. Я просила классного руководителя и директора школы не рассказывать, что ребенок из детдома. У Алины были неприятные воспоминания из другой школы, до меня. Одноклассники не в курсе, что ребенок приемный. А теперь вопрос. Что должна была испытать Алина? И какая у нее должна быть реакция на слова учителя?
Как поступили бы вы в подростковом возрасте? Вот, лично я в этой ситуации в 14 лет, хлопнула бы дверью и ушла. Возможно, нахамила. Пошла бы к директору, заучу и нажаловалась. А как поступила Алина?
Правильно, она включила демонстративное поведение. Перестала писать и отвечать учителю. Сидела молча, уставившись в одну точку. Что сделал учитель? Думаете он извинился? Куда, там. До конца урока возмущалась поведением Алины. Одноклассники молчали и с интересом поглядывали на девочку.
Вечером мне звонит классная руководительница (она ведет математику) и жалуется на Алину. По ее словам, Алина на русском языке включила демонстративное поведение сидела бездельничала не писала и не отвечала. Мне велено было повлиять на нее.
Я только что пришла с работы, ничего не знаю об инциденте. Соответственно я поинтересовалась, вы же сами говорите, что Алина включила демонстративное поведение, вы узнали причину? Просто так ребенок не будет так себя вести. Оказывается, нет. Зачем? Ведь Алина, 100% виновата.
Я возмутилась, обещала перезвонить после разговора с дочкой.
Алина мне все рассказала. Я очень зла. Как могут себя так вести учителя? Ведь они изучали психологию подростков в институте?
По-хорошему, учительница по русскому языку должна была извиниться перед Алиной и желательно перед всем классом. Ведь обидела она ее перед всеми, но тогда могла всплыть тайна, что ребенок из детдома. Алина этого не хотела.
Я позвонила классной руководительнице рассказала об инциденте и попросила поговорить с учителем русского языка, и чтобы она извинилась и поговорила с дочкой. Пообещала не бежать жаловаться на учителя русского языка, если она договорится с дочкой по-хорошему. Нам не нужна огласка. А также посоветовала, сначала думать прежде чем кидать страшные слова и не срывать свою злость на беззащитном ребенке.