Найти в Дзене
Эпонимы и Мы

БОЧКА ЛИБИХА

Или ЗАКОН МИНИМУМА ЛИБИХА, "Закон ограничивающего фактора". Интересно, что закон этот, сформулированный немецким химиком Юстусом фон Либихом, активно и очень охотно применяют экологи. Звучит он так: наиболее значим для организма тот фактор, который более всего отклоняется от оптимального его значения. Причём же тут бочка, просите вы? А вот как раз бочка (но не цельнолитая или сварная, а созданная по древней технологии, из отдельных дощечек) очень наглядно демонстрирует сказанное Либихом. Грубо говоря, в бочку, сделанную из досок разной длины, можно налить ровно столько воды, сколько позволит самая короткая дощечка. Именно она и будет ограничивающим (лимитирующим) фактором. К примеру, если вы на своём участке хотите вырастить капусту, надо постараться, чтобы для этого у неё было всё необходимое - и свет, и влага, и оптимальная температура, и микроэлементы, и всё остальное. Но если хотя бы один из факторов будет отсутствовать или, наоборот, его присутствие испортит всё остальные (напри

Или ЗАКОН МИНИМУМА ЛИБИХА, "Закон ограничивающего фактора".

Интересно, что закон этот, сформулированный немецким химиком Юстусом фон Либихом, активно и очень охотно применяют экологи. Звучит он так: наиболее значим для организма тот фактор, который более всего отклоняется от оптимального его значения.

Причём же тут бочка, просите вы? А вот как раз бочка (но не цельнолитая или сварная, а созданная по древней технологии, из отдельных дощечек) очень наглядно демонстрирует сказанное Либихом. Грубо говоря, в бочку, сделанную из досок разной длины, можно налить ровно столько воды, сколько позволит самая короткая дощечка. Именно она и будет ограничивающим (лимитирующим) фактором.

Фото с сайта https://ppt-online.org/648942
Фото с сайта https://ppt-online.org/648942

К примеру, если вы на своём участке хотите вырастить капусту, надо постараться, чтобы для этого у неё было всё необходимое - и свет, и влага, и оптимальная температура, и микроэлементы, и всё остальное. Но если хотя бы один из факторов будет отсутствовать или, наоборот, его присутствие испортит всё остальные (например, рассаду съедят вредители), ничего не получится. А если чего-то будет мало (при изобилии всего остального), вырастет ровно столько капусты, сколько позволяет это самое "мало". И не более. Потому что, согласно ЗАКОНАМ ВИЛЬЯМСА И РЮБЕЛЯ, никакой из фундаментальных экологических (физиологических) факторов, как то свет, вода, кислород, питательные вещества, температура и так далее не может быть заменён или компенсирован другими факторами.

Будучи химиком, Либих установил, что продуктивность культурных растений зависит от наличия в почве питательных веществ. Например, если фосфора в почве лишь 20 % от необходимой нормы, а кальция - 50 % от нормы, то ограничивающим фактором будет недостаток фосфора. Поэтому сначала надо понять, чего не хватает, а потом внести в почву этот элемент нужном количестве.

Юстус фон Либих (12 мая 1803 - 18 апреля 1873). Фото с сайта https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D1%85,_%D0%AE%D1%81%D1%82%D1%83%D1%81_%D1%84%D0%BE%D0%BD
Юстус фон Либих (12 мая 1803 - 18 апреля 1873). Фото с сайта https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D1%85,_%D0%AE%D1%81%D1%82%D1%83%D1%81_%D1%84%D0%BE%D0%BD

Юстус фон Либих (12 мая 1803 - 18 апреля 1873) - немецкий химик, внёсший значительный вклад в развитие органической и агрохимии, один из создателей системы химического образования. Профессор Гиссенского и Мюнхенского университетов, Президент Баварской академии наук.

Родился в Дармштадте, в семье торговца красками, лаками и пигментами. Поэтому "химичил" вместе с отцом с ранних лет.

В детстве пережил голод из-за неурожая, но сделал из этого правильные выводы, разобрался, что влияет на рост растений и что их ограничивает, и впоследствии сделал всё, чтобы подобные кризисы не повторились.

Либих учился в Людвиг-Георгс-гимназии, работал учеником аптекаря, поступил в Боннский университет, а затем в Университет Эрлангена. Там он принял участие в радикальной студенческой организации «Корпус Ренании», из-за чего его попросили на выход. Юноша перебрался в Париж, работал в лаборатории Гей-Люссака, дружил с Гумбольдтом и Кювье.

Потом вернулся домой, в Дармштадт, и по рекомендации Гумбольдта стал экстраординарным профессором в Университете Гиссена. Там он вместе с соратниками предложили создать институт фармации и технологии, но консервативно настроенные власти были против. Тем не менее, институт был всё-таки открыт в 1826 году и широко рекламировался в фармацевтических журналах.

Либих был одним из первых химиков, которые организовали лабораторию в её нынешнем виде, вовлекая студентов в экспериментальные исследования в широких масштабах благодаря сочетанию исследований и преподавания. Можно сказать, что он разработал современный лабораторно-ориентированный метод обучения, и благодаря таким нововведениям его считают одним из величайших преподавателей химии всех времен.

Кроме того, он акцентировал внимание на применении открытий в фундаментальных исследованиях для разработки конкретных химических процессов и продуктов.

Из его научных достижений можно назвать следующие.

  • Спроектировал КАЛИАППАРАТ ЛИБИХА для анализа углерода в органических соединениях.
Фото с сайта https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kali-Apparat.jpg
Фото с сайта https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kali-Apparat.jpg
  • Спроектировал и изготовил ХОЛОДИЛЬНИК ЛИБИХА. Его до сих пор называют именно так, хотя сам учёный утверждал, автором конструкции является немецкий фармацевт Иоганн Фридрих Август Готлинг, который, в свою очередь, усовершенствовал аппарат, созданный другими учёными.
Фото с сайта https://msk.promindex.ru/catalog/2547685-kholodilnik-libikha-400-mm.html
Фото с сайта https://msk.promindex.ru/catalog/2547685-kholodilnik-libikha-400-mm.html
  • Предложил свой способ серебрения зеркал, который стал основой современного зеркального производства.
  • Вместе с Фридрихом Вёлером открыли явление изомерии неорганических соединений.
  • Разработал ВОДОРОДНУЮ ТЕОРИЮ ЛИБИХА, предположив, что кислота представляет собой водородсодержащее соединение, водород которого можно заменить на металл.
  • Заложил основу учения о сложных радикалах и структурной химии.
  • Заложил основы агрохимии, написав книгу «Органическая химия в её применении к сельскому хозяйству и физиологии».
  • Применил химию для изучения физиологии растений и животных, написав книгу «Химия животных, или Органическая химия в своих приложениях к физиологии и патологии». Создал химическую теорию метаболизма.
Фото с сайта https://rodich2007.livejournal.com/1309437.html?ysclid=lewpbbm1am316163740
Фото с сайта https://rodich2007.livejournal.com/1309437.html?ysclid=lewpbbm1am316163740
  • Разработал теорию питания, которая имела значительные последствия для кулинарии. Основываясь на своих теориях питательной ценности мясных жидкостей и поисках недорогого источника питания для бедных в Европе, Либих вывел формулу для производства говяжьего экстракта, который стали производить в больших количествах. (Впоследствии из этой идеи родились те самые бульонные кубики.)
  • Также содействовал использованию порошка для выпечки, чтобы получить более легкий хлеб, изучал химию приготовления кофе и разработал заменитель грудного молока для младенцев, которые не могли сосать. Его исследования по экстракции дрожжей легли в основу технологии изготовления пасты Marmite.

Вы можете поддержать канал, перечислив любую доступную вам сумму на кошелёк ЮMoney 4100 1102 6253 35 (или на карту Райффайзенбанка 2200 3005 3005 2776). И поучаствовать в создании книги по материалам этих статей. Заранее всем спасибо!

Наука
7 млн интересуются