«Стеклянным» поколением называют детей, которые родились после 2010 года. Откуда такое прозвище? Все дело в двух вещах: современное поколение много времени проводит перед экранами гаджетов, + очень уязвимо к стрессам. Как понять и учить «стеклянных» детей?
Отличительные черты «стеклянного» поколения
Современные дети отличаются от ребят других поколений. Они с малых лет сидят в телефонах, могут легко найти любую интересующую их информацию. Так, по данным исследований Pew Research Center, 40% подростков ищут ответ на свой вопрос в социальных сетях, а не онлайн-энциклопедиях. Для них важно, чтобы информация была подкреплена картинками, а лучше всего— представлена в видео- или аудиоформате.
Из-за этого у современных детей часто наблюдаются трудности в учебе: им сложно прочитать и написать какой-то текст, зато они гораздо легче сваяют вам сложную презентацию. Еще им сложно долго концентрироваться на чем-то: если раньше ребенок мог 10-20 минут с интересом слушать преподавателя, то современные дети могут концентрироваться лишь… 8 секунд. Всего несколько секунд активного слушания!
Современные дети общаются только в интернете
Исследования показывают, что 75% детей зарегистрированы как минимум в одной социальной сети, а 51% из них проверяет свой профиль каждый день. Среднестатистический подросток ежедневно проводит в телефоне 9 (!) часов.
Дети могут с легкостью переписываться друг с другом в соцсетях, но вот в реальной жизни им сложно завести дружбу и рассказать стихотворение перед классом. Если раньше преподаватели давали ученикам групповые задания и все радовались совместному проекту, то сейчас школьники выбирают делать все в одиночестве. Нет, дети не стали асоциальными, просто у них изменились способы общения.
Учителям сложнее составлять программу обучения, зная, что многие школьники не захотят взаимодействовать со своими одноклассниками, тем более большинство учеников не могут спокойно сидеть на уроке, который длится 45 минут.
Как работать со «стеклянным» поколением?
Это поколение обладает отличительной чертой: многозадачностью. Они легко могут одновременно слушать музыку, читать и переписывать с друзьями. Конечно, от этого они не на 100% сосредоточены на всех этих занятиях, но факт остается фактом — в целом сочетать разные занятия они очень даже способны.
Второй плюс поколения — они озадачены проблемами экологии, социальной несправедливости и прочим. Ребята смело подписывают петиции, вступают в группы активистов, их легко привлечь к общественно-полезной работе, благотворительности.
Но, к сожалению, «стеклянное» поколение часто страдает от тревожности, депрессии и испытывает стресс. Это неудивительно, потому что они, в частности, пережили пандемию, каждый день вынуждены усваивать и быстро реагировать на быстрый поток информации. Радует в этой ситуации то, что подростки не стесняются своих ментальных проблем — 83% из них открыто заявляют, что посещают психотерапевтов.
Педагоги озадачены тем, как обучать представителей этого поколения. Некоторые советуют создавать яркие презентации, в которых должно быть минимум информации, но вся она должна быть важной. Кроме того, стоит активно использовать фото и картинки — любая наглядность сыграет учителю на руку. Детям нужно предоставлять право выбирать комфортный для себя формат обучения и обеспечивать обратную связь от педагога. Поскольку это поколение много времени проводит в интернете, педагогам нужно научить школьников в том числе отличать достоверную информацию от фейков.
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на мой YouTube канал!
Ставьте ПАЛЕЦ ВВЕРХ и ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на Дзен канал.