Почему грудное вскармливание необходимо закончить до года
Ирина: - Сегодня мы рассказываем очень-очень важную тему, которая важна не только нашим речевым детям, но и всем-всем-всем. Как отказаться от грудного вскармливания.
Мария: - Очень часто к нам приходят малыши, и не только малыши, уже большие малыши, которые до сих пор на грудном вскармливании. Почему это плохо? Грудное вскармливание, которое закончено не вовремя, даёт все риски развития у ребёнка неправильного прикуса, неправильного произношения, неправильного формирования пищевого поведения у ребёнка и много-много всего другого. Это касается не только речевых детей, о которых мы говорим, это касается всех детей. Грудное вскармливание для всех детей полезно только до года. Так оно предусмотрено природой, что до года мама должна кормить ребенка, и ребенок действительно получает от мамы до года все необходимые микроэлементы. Что происходит после года? После года ребёнок должен уже пробовать какую-то другую пищу. Все прикормки, безусловно, мы вводим ещё до года, но уже в год ребёнок должен начать потихонечку кушать различную твёрдую пищу. Он должен развивать свои вкусовые рецепторы, он должен учиться жевать, а не кушать просто протёртую еду. Когда ребёнок остаётся на грудном вскармливании, у него не такой большой аппетит на всё остальное. Соответственно он недополучает необходимых микроэлементов, что влияет не только на весь его организм в целом, не только на формирование его желудочно-кишечного тракта, но и на работу его мозга. Я всегда рассказываю родителям, что если бы у вас не было никаких проблем с малышом, а именно тяжелых речевых нарушений, с которыми к нам обращаются, то, в принципе, мне было бы все равно.
Ирина: - Вы потом приобретёте эти проблемы.
Мария: - Да, вы приобретёте потом эти проблемы, они у вас будут, например дизартрия. Да, это может быть дизартрия, неправильный прикус и так далее, куча разных проблем, о которых я выше говорила, но если мы не разберёмся с грудным вскармливанием здесь и сейчас, то вся наша коррекционная работа будет очень сильно тормозиться. Почему так происходит? Хочу сказать, что недавно Визель на своей лекции для специалистов тоже освещала эту тему. То есть это не только мнение моё или Ирины Петровны, это мнение достаточно большого количества специалистов. Ребенок не начинает полноценно дальше идти развиваться, если он остается на грудном вскармливании. Получается, что он остается как бы маленьким, а мы тут его своими занятиями, своей коррекционной работой пытаемся тянуть вверх. Так как наши дети и так с тяжелым речевым нарушением, им и так нелегко, жить, нам нужно как можно быстрее постараться вести нашу коррекционную работу для того, чтобы ребенок наш как можно быстрее стал здоровым, чтобы у него было обычное полноценное детство. А если мы еще грудным вскармливанием продолжаем тормозить этот процесс…
Ирина: - Потому что кроме того, что важно полноценное питание, есть ещё и психологические сложности у таких детей и у таких мам. Маме довольно сложно воспринять своего ребёнка как взрослого и нормально развивающегося, и с которым приходится настаивать на чём-то своём, на коррекционной работе, если она его кормит грудью. Она по-прежнему воспринимает, что это моя малышулечка, и в общем-то, ему можно всё. Я ему ничего не запрещаю, потому что он у меня ещё маленький. Как можно заниматься с ребёнком, если он в маминой глазах всё ещё грудничок?
Мария: - И как ребёнок будет приобретать какие-то навыки более взрослые, если он в глазах всех и себя совершенно маленький? Как мы можем от него начинать что-то требовать? Поэтому совершенно права Ирина на 100% в этом плане. Родителям сложно. Как бы они не говорили, что нет, мы перестроимся, он взросленький, но мы останемся на грудном вскармливании.
Ирина: - Я вставлю свои пару копеек в эту тему. Грудное вскармливание двух-двух с половиной трёхлетнего ребёнка фактически это уже не кормление. Простите, но ребёнку такого возраста и его веса уже никакого молока для полноценной жизни не хватит. И когда я родителям говорю: «Он что, не может? Зачем, с какой целью вы это продолжаете делать?» - мама говорит: «Ну вот он, когда нервничает, он подходит для успокоения». То есть вы понимаете, что фактически это просто идет ублажение детского невроза, на самом-то деле. Это не питание, это не контактность с мамой. Мама может контактировать телесно с ребенком, не обязательно кормить его грудью при этом. Он взрослый, ему три года уже. Это просто ублажение собственного детского невроза. Погладить его по головке, по-моему, будет лучше. Кроме всего прочего, давайте скажем так: природа предусмотрела, что в год у ребёнка уже есть зубы. Природа ничего не делает просто так. Если даны зубы в этом возрасте, значит, они должны использоваться. Поэтому нужно уже кушать по-человечески. И даже ложкой.
Мария: - Более того, это влияет и на сон ребёнка. А полноценный сон, о нём мы ещё будем говорить, очень важен для ребёнка. Если ребёнок остаётся на грудном вскармливании, безусловно, ночью грудь он тоже будет просить. То есть это не тот малыш, который несколько раз за ночь должен проснуться, покушать и дальше спать. Это наш ребенок, после года они уже взросленькие. После года он уже должен спать целую ночь, захватывать все полноценные фазы сна. Не буду вам доказывать о том, насколько важен здоровый сон для ребенка и в целом для его развития. Если у ребенка остается грудное вскармливание, соответственно, ночь уже разбитая, как для ребенка, так и для мамы. Получается невыспавшаяся мама, невыспавшийся ребенок. О каких хороших, качественных коррекционных занятиях днем может идти речь? Да, всё равно вы где-то будете проседать. Более того, так предусмотрено организмом человеческим, что желудочно-кишечный тракт ребёнка маленького должен отдыхать ночью, чтобы днём полноценно работать и активно переваривать пищу. Если мы среди ночи встаём, даём ребёнку молоко, соответственно, работает желудочно-кишечный тракт, хочется в туалет, и все начинает ломаться. И даже если потом мы начинаем приучать ребенка ходить в туалет, то ночью он все равно будет хотеть, но не будет просыпаться и проситься. В общем, будет писаться кроватку. Всё это плохо.
Ирина: - Зачем нужен человеческий сон? Во время сна наш мозг обрабатывает дневную информацию. У детей, особенно с сенсорной алалией, и так сложности с тем, что мозгу сложно понять, что было увидено, съедено, потрогано за день. Им не хватает даже ночного сна. Они могут и днем подзависать, пытаясь понять, разложить по полочкам. Это не проявляется вовне, просто видно, что ребенок новую информацию не усваивает, как будто не развивается. Нет, на самом деле он и ночью, и днем пытается, мозг, пытается разложить по полочкам полученную информацию. Если ему разрывать еще и ночной сон... Вот поэтому мы получаем, что бьемся, как рыба об лед. Все это долго и мучительно. Ребенок страдает, мама плачет, логопед ругается.
Как отказаться от грудного вскармливания
Мария: - Теперь, наверное, самое интересное. Как это сделать правильно. Я хочу сказать, что я тоже мама, у меня тоже есть сын, и я свое грудное вскармливание завершила в год и четыре, и то с помощью своей мамы. Поэтому открыто говорю, я понимаю, как это тяжело завершить. Причем не ребенку, а маме, потому что я мучилась этим вопросом. В то время я училась, я все прекрасно понимала, я знала, как должно быть правильно, я все старалась делать правильно, но мне было очень тяжело остановиться. Мне казалось, что как будто-то теряется моя связь с моим малышом долгожданным, которого я так сильно люблю. Мне казалось, что я как будто-то перестану для него быть кем-то очень важным и нужным. И вообще, как будто-то потеряю свою жизнь.
Ирина: - А секрет в химии. Оказывается, во время грудного вскармливания женский организм вырабатывает гормон окситоцин, который обуславливает человеческую доверчивость, сопричастность и тому подобные вещи. То есть пока ты кормишь, ты будешь угрызаться совестью, «как же мы эту связь разорвём». На самом деле ничего не разрывается. На самом деле все как-то живут без грудного вскармливания во взрослом возрасте.
Правильный метод ухода от грудного вскармливания
Мария: - Я сейчас расскажу, как я потом была счастлива. Но мне было очень тяжело на это решиться. Я понимала, что уже пора. Я понимала, что он у меня полноценно кушает. И сон разрывался, я все прекрасно понимала, я училась этому, мне об этом в университете когда-то рассказывали. Поэтому я открыто вам заявляю, я вас понимаю, мамы. Я понимаю, что вам трудно, но, тем не менее, нужно на это пойти. Есть несколько путей как уйти от грудного вскармливания. Можно это сделать мягко. А можно это сделать правильно. Я это сделала правильно. Мне подсказала моя мама, благо у моей мамы пятеро деток, поэтому опыт у неё был. Она мне помогла. У меня тогда была сессия, она сказала «Машенька, домой не приезжай сегодня». Вот так вот закончилась мое грудное вскармливание. Я осталась ночевать у друзей, не приехала домой и выпила таблеточку для прекращения лактации. Безусловно, маме нужно сцеживать это всё для того, чтобы у вас не было застоя, не просто вы таблетку выпили. Или даже если вы не пьёте, всё равно нужно сцеживать несколько дней, то есть позаботиться о своей груди. Это очень важно для здоровья. А ребёнок просто остался в кругу любящих его людей. То есть, самое простое, что можно сделать, оставить своего ребёнка с папой, может быть, с няней, с бабушкой и уехать ночевать, ну, если нет друзей, в отель. Это будет, наверное, самое простое, что может быть. Часто родители говорят: «ну, он же у нас сенсорик». С моториками проще, им проще объяснить, что мама придёт, мама там поехала в магазин, мама приедет завтра, то есть им можно что-то рассказать. Сенсорикам мы так не расскажем, он не поймёт куда мама исчезла. И дабы не было этого стресса, сильного для ребёнка, я рекомендую для сенсориков, чтобы мама днём с ребёнком была. То есть встретилась с ним на прогулке, может быть, встретилась с ним за кормлением. Ну то есть появилась несколько раз в день где-то рядом с ребёнком в поле его зрения, чтобы у него не было стресса, что тут мама на несколько дней просто куда-то исчезла. А осталась, но минимизировала свое присутствие. И хочу сказать, что все, кто прислушались и сделали так, не было стресса ни у мамы, ни у ребёнка, и всё прошло достаточно гладко. И мама не сидела одна где-то непонятно где, не зная, как там её ребёнок. И в то же время ребенок не просит постоянно маму.
Ирина: - Он занят чем-то другим с мамой.
Мария: - Да, они с мамой в игровую комнату сходили, еще куда-то. Почему я говорю в основном о прогулках? Потому что там ребенок грудь не попросит. Он-то у нас уже не маленький, он знает, что на улице он не кушает грудь. Или в каком-то детском центре. Он уже к этому привык, он это понимает. Так что давайте, надо дерзать и у вас все получится. С моториками можно просто на несколько дней маме уехать и ставить его с кем-то из тех, кого он знает, и с кем-то из любящих его людей. Самое главное, чтобы мамы не было ночью, потому что, как правило, ночь это самое сложное, когда ребенок просыпается и может поплакать. Да, он может проснуться и поплакать. Нужно будет любящим его людям, бабушке, папе, няне, еще может быть кому-то из близких его успокоить, покачать, может быть книжку почитать. По поводу бутылочки сейчас отдельный момент расскажу. Да, можно с водой. И успокоить ребёнка. Если у нас моторик, то стараемся уехать, и в принципе ничего плохого не случится. Он поймёт, он знает, что мама приедет. Он у нас понимающий ребёнок.
Мягкий метод ухода от грудного вскармливания
Мария: - Есть ещё другой метод. Метод мягкого ухода от грудного вскармливания. Я иногда родителям говорю, что если вы не доверяете моему мнению или моему опыту, вы можете обратиться к специалисту по грудному вскармливанию. И пусть он для вас посоветует, как это сделать. Есть такой метод, как уход мягко от грудного вскармливания. Как это происходит? Мы уменьшаем количество кормлений в день. То есть отказываемся, например, от утреннего кормления, потом от дневного. Потом от вечернего остается грудь только на ночь, а потом от ночного. Либо, наоборот. Ну а из опыта моих родителей, из кучи историй, которые родители рассказывали, то получается, днём от груди ушли постепенно, медленно, долго. Вы представляете, сколько это дней проходит, когда ребёнок находится в стрессе, мама находится в стрессе, вся семья находится в стрессе, но вы мягко уходите от грудного вскармливания.
Ирина: - То есть малыш рыдает, тянет ручки к маме, а мама говорит «но-но-но».
Мария: - Да, и даёте грудь попозже.
Ирина: - И попозже.
Мария: - Это называется мягкое. Я считаю, что это очень жестоко и вообще садизм. Правда, я так считаю. И что получается, что ночью, если вы, например, днём ушли от грудного вскармливания, и у вас осталось ночное, потому что, как правило, оно самое сложное, и его оставляют на потом. То вот как раз-таки ночью ребёнок возьмёт всё то, чего он не взял днём. Или наоборот, если вы не даёте ночью, то значит он днём из вас высосет то, чего там даже уже нет. Спать вы не будете. Малыш спать тоже не будет. И всем, в принципе, будет тяжело. Поэтому я не считаю это мягким уходом от грудного вскармливания. Я считаю, что это сложно, жестоко, долго и муторно.
Ирина: - Я поняла, почему, что и как. Вот этот мягкий уход, он рассчитан на как раз грудных детей. До года, когда постепенно уменьшают, заменяют одну пищу другой пищей. Но еще раз, наши взрослые деточки, для них это уже не еда. Для них это уже, назовем честно, баловство. Поэтому побаловаться-то ему надо. Сколько раз я на уроках такое видела. Продолжают, и требуют, но он же сытый, попитый, выспатый, ну в чем проблема? А вот малейшая сложность, пирамидка вот не так собирается, и все, мы лезем на маму и давай.
Мария: - Поэтому, скажем так, такой мягкий, медленный уход в таком возрасте, после года, для деток я не рекомендую. Когда ко мне приходят дети, в год, в полтора, я говорю родителям: «время у нас ещё немножко есть, поэтому можете поэкспериментировать, сделать так, как вам комфортнее, если вы не хотите делать так, как советую и говорю я». Если ребёнок после двух лет - тут нет никаких вариантов, никаких мягких уходов. Тут нужно отказываться сегодня... «Малыш, всё! Всё закончилось и всё, и больше ничего нет».
Соски и бутылочки
Мария: - По поводу сосок, бутылочек. Я не рекомендую от груди переходить к бутылке или к соске, потому что вам нужно будет отучить ребёнка от груди. Он привыкнет к соске, к бутылочке, а потом вы будете отлучать его от этого. И более того, сосательный рефлекс у него все равно останется. Он его будет восполнять бутылочкой или соской. Соответственно, ночью он все равно будет просыпаться. Поэтому если вы хотите качественно и комфортно ночью спать, и не только спать, и хотите, чтобы ваш малыш полноценно развивался, никаких сосок и бутылок. В принципе, после года, когда приходят дети, то же самое я говорю. Я даже в домашнем задании пишу. Соску сломать, выбросить. Что мы делаем с детьми? С детьми у которых моторная алалия, и они, в принципе, всё понимают. Поэтому им можно прям показать, что соска сломалась. Сломайте её перед этим. Порежьте. Одна у меня замечательная мама, кстати, она у меня этот совет спросила не для того ребёнка, с которым мы занимались, а для своей младшей дочери. Она говорит, я не знала, что бутылочка настолько прочная, она не ломается. Она ее прожгла, расплавила. Говорит, это благо, что ни один ребенок, ни второй не задают вопросов, как это могло случиться с ней. Она говорит, это единственное, что я смогла сделать. А пустышки? Пустышки просто разрезали и показали, что она сломалась, и нужно выкинуть.
Ирина: - Или не показали. Там же в чем секрет, что пустышка, она всасывается, она сжимается. А если там дырочка, то она не работает и ребенок ее сам выплюнет. А у меня у сына от пустышки довольно быстро избавились. Мы её подарили собачке на улице. И собачка её утащила. Ну и всё на этом. Больше нет соски.
Мария: - С моториком подарить собачке, это вообще увлекательная история. Сенсорикам можно тоже показать, что вот она просто вот разломалась, вот прям увидеть, чтобы он её прочувствовал. Потому что подарить собачке, он не захочет, не поймёт, он всё равно будет требовать. С мусором проще, они понимают, что выбросил в мусор, значит всё, нету, закончилось. Памперсы обычно детки ходят, выбрасывают в мусорку, родители поручают им это. Поэтому ребёнок понимает, что она в мусорке, значит её больше нет. Поэтому сломали, сами как-то разрезали. Была у меня история, когда проткнули, не помогло, он всё равно ходил и жевал её. Любил, надо было просто, чтобы она была рядом. Поэтому разрежьте, сломайте, сделайте её какой-то некрасивой, неприятной, просто покажите ребёнку и выбросите. Не переходите уже ни к соскам, ни к бутылкам. Почему? Потому что возраст нам уже этого не позволяет делать. Если бы вы уходили от грудного вскармливания до года, то там вы ещё можете бутылочку, сосочку где-то оставить ребёнку.
Поильники
Ирина: - Что делают родители дальше? Они покупают поильники. Тоже не самая хорошая вещь. Когда спрашиваешь у родителей, почему поильник? Ребенок взрослый, три с половиной года: «Ну вы что, из чашки он обольется, он обольет все вокруг». Лишняя уборка в доме, лишняя стирка, проблемы. Вы хотите решить свои проблемы за счет создания проблем ребенку? Потому что тот же самый поильничек, это тот же самый сосательный рефлекс. Кстати, английские неврологи пишут, они, конечно, глубоко заблуждаются, но у них есть такая теория, что патологические, вот эти младенческие оставшиеся рефлексы могут провоцировать патологическое развитие речи. Они вряд ли провоцируют алалию, но когда мне доводилось заниматься, допустим, с обычными дислаликами, обычная постановка звуков, приходит ребенок 6 лет. Как ставится звук? Зондом или пальцем или палочкой, чем попало. Нужно, чтобы рот улыбался. Шестилетний ребенок делает улыбочку, делает ды-ды-ды-ды, как только палец приближается к губам он сразу их рефлекторно вытягивает и звук не получается. Вот они поильники, оттуда все это произрастает. Вот это детские рефлексы.
Мария: - Поэтому поильничек вы можете купить ровно на один день, а потом его открыть, крышечку выкинуть и пить как из кружечки.
Ирина: - Лучше двумя ручками кружку взять, им тоже очень нравится.
Мария: - Более того, ребенку по возрасту необходимо научиться пить из кружки. Часто родители говорят, но он тогда не попьет водички сколько нужно, еще чего-то. Он попьет завтра. Он поймет, что нет никаких других альтернативных вариантов, и он научится пить. И происходит это очень быстро, поверьте. Так, что нам еще добавить про грудное вскармливание? Маме будет сложно. Мне даже снилось потом, как я кормлю грудью. А ребенок был счастлив, он вообще не заметил. Я приехала домой, всё было хорошо. Единственное, что он делал, он подошёл и потрогал. Вернули, всё на месте. Чтобы успокоиться, он иногда так подходил. Бывало, мог тянуться ручкой для того, чтобы успокоиться. А я, конечно, страдала. Ну, как бы ребёнку было замечательно. У него сейчас спроси, он даже не помнит этого. У него жизнь замечательная, интересная, полна других красок. Потому что ребёнок, когда он отлипает от мамы, и у него появляется время для пользования своим познавательным интересом. То есть раньше малыш, как только что-то было не так, он бежал сосать грудь. Да, а тут он начнёт взрослеть, у него появится познавательный интерес к каким-то вещам, начнёт что-то открывать, что-то смотреть, трогать, он будет искать разные методы для того, чтобы ему успокоиться, может быть просто водичку попить, просто полежать. Ребенок будет пробовать разные варианты. Представляете, насколько будет интересна и многогранна его жизнь, если вы отлепите его от себя. И вот это время, которое он тратил у вашей груди, он будет проводить, познавая этот мир. Это же замечательно.
Ирина: - Да, это цель любого родителя сделать ребенка полноценной личностью, выпустить его в большой мир, чтобы он мог жить самостоятельно. Можно я еще одну вещь расскажу без обид? Это не моя мысль, это кто-то из антропологов давненько уже сказал, что грудное вскармливание во взрослом возрасте нужно лишь в одном случае, если ребенка нечем кормить, кроме грудного молока. Поэтому в Африке, где мама может, допустим, поймать таракана и съесть, или сырое мясо. Ребенка этим не накормишь. Поэтому в Африке у нас голодающие племена кормят детей и до 8, и до 9, и до 12 лет. Бога ради. Мы живем немного в другом мире. У нас масса вкусных, полезных веществ, которые можно скушать по-человечески. Хоть руками, хоть ложками.
Особенность кормления сенсориков
Мария: - Кстати, я себя в то время переключила, когда мне было сложно принять то, что теперь я ему так не нужна. Переключила на то, что я искала разные рецепты, что можно приготовить своему любимому сыночку для того, чтобы ему было вкусно. Я читала про то, сколько витаминов и минералов он получит от этого. А когда мне надоело готовить, я ходила и просто покупала маленькие красивые баночки. Ой, как мне нравились эти баночки покупать! Их такое многообразие, их столько в магазине, столько интересных, можно столько всего попробовать. Особенно это очень полезно и для сенсориков, потому что у них есть некоторые вопросы по тому, что пробовать, что кушать, какие-то пищевые предпочтения. Они не связаны ни с какими аутистическими чертами, отнюдь нет никаких аутистических черт. Это все оправдано тем, что ребенок не понимает обращенную речь. И, соответственно, у него немножко другое восприятие мира, потому что нет понимания речевого, которое мама преподнесет ребенку.
Ирина: - Да, мы не можем ему сказать, попробуй это так же вкусно, как вот это. Или не лезь, фу, брось каку, это невкусно.
Мария: - Ой, посмотри, как красиво! Баночку давай откроем! Что это там такое зелёное? Брокколи? Как вкусно! Вы найдёте массу всего интересного и увлекательного. Была тоже интересная история с родителями. Маме было очень трудно отказаться от грудного вскармливания. Все никак она не могла решиться, потому что понимала, что это нужно несколько ночей не спать, и все это будет сложно. Но волей случая попала в больницу. Грустная история, но вот так случилось. И она говорит, подумала, что хотя бы что-то полезное сделаю за это время.
Ирина: - У меня так же и случилось. Поэтому проблем никаких не было.
Мария: - Вернулась она через несколько дней из больницы. У нас идут занятия, она говорит: «А мы всё». И какое было счастье спать по ночам и отдыхать. Поверьте, у детей сразу начинает налаживаться, нормализоваться сон. И у вас, и у ребёнка, и у папы, что не менее важно. Для всей семьи важен комфорт и счастье. Поэтому пробуйте! Расскажите, как это получилось у вас, какими методами вы это делали, пробовали ли вы это сделать нашим, как мы его называем, правильным, стандартным, бабушкиным способом, скажем так. За один раз и всё, и закончить. Хотим, чтобы ваши детки были здоровы, чтобы они могли полноценно развиваться, чтобы они не были в зоне риска каких-либо еще трудностей, проблем, и чтобы как можно быстрее справились с алалией.