Уже в понедельник ваши дети будут сдавать один из самых важных экзаменов, успешное написание которого увеличивает шансы поступления в вуз. Напомним о наиболее сложных заданиях и путях их решения.
Задание 4
Задание на знание правил орфоэпии. Для его написания нужно выучить правила постановки ударений и слова-исключения (все можно найти на сайте ФИПИ). Самые частые ошибки:
1. Ударения на личные окончания в глаголах с окончанием "-ить":
говорИть – говорИшь – говорИт – говорИте – говорЯт.
Слова-исключения: опОшлить, освЕдомиться.
2. Ударение в окончаниях глаголов прошедшего времени женского рода:
согналА, понялА; но клАла, прислАла. Исключение – появление приставки "вы-", тогда ударение падает на букву "ы": вЫгнала, вЫиграла.
3. Ударения в окончаниях кратких страдательных причастий женского рода:
снятА, ободренА.
4. Ударения в окончаниях "-ить" в глаголах, произошедших от прилагательных:
простой – упростить.
глубокий – углубить.
Исключение: озлОбить.
5. В деепричастиях перед суффиксами и действительных причастиях прошедшего времени, в которых имеется суффикс "-вш-":
кричАвший, стоЯвший.
Исключение: исчЕрпав.
6. Ударение в словах с корнем "-бал-", который не может быть ударным:
избалОванный, баловАть.
7. Заимствованные слова:
диспансЕр, жалюзИ, квартАл и проч.
Распространенные ошибки в 4 задании
Чаще всего выпускники делают ошибки в следующих словах:
водопровОд, мусоропровОд, слИвовый, Иконопись, исчЕрпать, исчерпАвший, облегчИть, красИвее.
Задание 5
Несмотря на то, что оно не является особо сложным, тысячи учеников ежегодно теряют на нем баллы из-за незнания значений паронимов. Для правильного выполнения задания нужно внимательно перечитать его условия, вникнуть в предложения, подобрать синонимы к словам.
Демократическое государство, но демократичный человек.
Иронический рассказ, но ироничное высказывание.
Задание 8
Одно из самых сложных в тестовой части, но при правильном выполнении дающее целых 10 вторичных баллов. Для его решения нужно знать правила синтаксиса:
1. Неправильное построение сложных предложений:
Неправильно: "Мне нужно разогреть еду, потому что об этом попросила мама, которая лежит в холодильнике"
Правильно: "Мама попросила меня разогреть еду, которая лежит в холодильнике".
2. Написание избыточных указательных слов:
Неправильно: "Я думаю то, что она меня не любит".
Правильно: "Я думаю, что она меня не любит".
3. Неверное написание предложений с деепричастным оборотом:
Неправильно: "Прочитав книгу, мне стало грустно".
Правильно: "Читая книгу, не заминай страницы".
Если ваш ребенок не уверен, что сможет справиться с этими заданиями, приходите на наши бустеры, где мы подробно разберем все задания прямо перед ЕГЭ.
