«Я очень толерантный человек. Всегда уважительно отношусь к окружающим – уступаю пожилым людям, инвалидам и беременным женщинам в транспорте, оказываю помощь нуждающимся. Этим же принципам учу и свою дочь. Но есть вещи, которые я просто не могу понять, а соответственно и терпеть.
Так, недавно в классе у дочери (она сейчас ходит в 5-й) появился новенький мальчик. Он аутист. Одноклассники приняли ребенка нормально. С ними провели беседу и заранее к этому подготовили. Вот только к тому, что стало происходить на уроках, подготовить было никак нельзя. Этот мальчик прям посередине занятия мог резко начать кричать, дергать ногами и руками, забирать у других учеников предметы и хаотично бросать их на пол. Разве это все нормально?
Естественно, его за это никто не ругал. Учитель терпеливо пытался успокоить ребенка и как-то продолжить урок. Только вот детская психика оказалась к этому не готова. В класс привели ребенка-аутиста, и он пугает мою дочь. Она говорит, что боится входить в класс, когда он там сидит. Дочь проходит мимо него и не знает, что он выкинет в ту или иную секунду. Она боится его криков и истерик, которые периодически возникают на уроках.
Как нам теперь быть? Переводиться в другой класс? Только почему мы это должны делать, если до его появления нас все устраивало? По логике, это родители мальчика должны проявить понимание и перевести его туда, где учатся такие, как он. Но его мама бьет себя кулаками в грудь и говорит, что ее сын нормальный. Только на деле это вовсе не так».