Отдавая детей в сад, родители в основном беспокоятся, как бы другие дети не обидели малыша. Но что делать, если «драчуном» оказался именно ваш ребёнок?
Для начала, стоит учитывать возраст. Агрессия в 2-3 года, когда речь ещё не очень развита, а эмоции зашкаливают, встречается часто. Ваня хочет лопатку, которой играет Ира. Ира не хочет делиться. Ваня злится и бьёт Иру машинкой. Желание получить что-то и обида от того, что не получается, часто перевешивают пока ещё зачаточные навыки самоконтроля.
Действуем по шагам
Если конфликт разворачивается у вас на глазах, остановите ребёнка. Возьмите за ручку, присядьте так, чтобы он хорошо вас видел и слышал. Постарайтесь выбирать короткие и простые предложения: драться нельзя. Нужно играть по очереди. При необходимости, отведите ребёнка в сторону, помогите успокоиться и переключиться.
Если вы на площадке и разговоры не помогают, уведите ребёнка домой или прогуляться по улицам. Объясните, что вы уходите, потому что бить других детей нельзя.
Ситуации, которые произошли в саду без вашего участия, можно обсудить вечером. Для этого:
- Постарайтесь выяснить детали. Что случилось? Почему ребёнок вообще решил кого-то ударить? Дело было в игрушках или его, например, обзывали? Выслушайте все стороны конфликта: детей и воспитателя.
- Проговорите эмоции. «Да, понимаю, ты злился, тебе было очень обидно и т.д.»
- Обозначьте границу. «Злиться можно, но драться нельзя».
- Покажите выход. «В следующий раз ты можешь: попробовать договориться/сказать воспитателю/выразить свою злость словами». Разыграйте сценку с игрушками. Покажите на примерах, как герои выражают гнев, обиду, раздражение. Как они договариваются и ищут компромисс. Очевидные для взрослого вещи ребёнку часто непонятны.
- Обсудите чувства того, кого обидели. Например, в игре Мишка стукнул Зайку. Уделите Зайке побольше внимания. Пусть Зайка «расскажет», как ему обидно, больно и грустно. Пожалейте его вместе.
- Если ребёнок уже хорошо говорит, предложите ему самому подумать, как он мог бы решить проблему без драки?
- Покажите 1-2 дыхательных упражнения, которые помогают успокоиться, когда эмоции слишком сильные.
- Хвалите малыша, когда он ведёт себя дружелюбно.
- Проанализируйте другие факторы. Как ребёнок себя чувствует? Комфортно ли ему в саду? Ладит ли он с воспитателем? Достаточно ли он сыт? Хорошо ли высыпается? Ограничено ли его экранное время дома и контент? Хватает ли ему физической активности? Какая атмосфера царит в семье? Все эти вещи могут серьёзно сказываться на поведении ребёнка.
- Избегайте физических наказаний. Исследования показывают, что чем чаще в семье применяются телесные наказания, тем агрессивнее в будущем ребёнок ведёт себя со сверстниками. Причём, дети, подвергающиеся порке, шлепкам, толчкам, получающие “подзатыльники”, становясь подростками, чаще других выбирают в качестве жертвы более слабых и беззащитных ребят.
Развиваем навыки самоконтроля
Главная задача родителя, ребёнок которого проявляет агрессию, не «задавить» детскую злость, а научить сына или дочь адекватно с ней справляться и её выражать. Помочь в этом помогут навыки самоконтроля.
Не отчаивайтесь, если одна, две или даже десять воспитательных бесед не помогли. Управление эмоциями похоже на управление автомобилем. Кто-то садится за руль и тут же едет, а кому-то нужно пару раз отучиться в автошколе. Ваши терпение и помощь обязательно принесут плоды.
Больше о том, как развивать самоконтроль и эмоциональный интеллект ребёнка, можно почитать в следующих источниках:
- О чём думает ребёнок? Книга позволит вам взглянуть на мир детским взглядом и подскажет, как донести до малыша то, что вы хотите так, чтобы он действительно вас понял.
- Серия «Для детей. Эмоции Гастона». Простые и понятные инструкции по управлению сильными эмоциями для самых маленьких. Как продышать злость? Что делать со страхом? Как справиться с обидой? Забавный единорог подскажет вам и вашему малышу.
- Эмоциональный интеллект ребёнка. Настольная книга для родителей, которые готовы прийти на помощь детям в моменты проживания сложных эмоций.
- Что такое чувства? Чтобы справиться с чувствами, их важно научиться узнавать. Даже взрослым это не всегда даётся легко. Книга знакомит детей с разными оттенками эмоций и показывает, как на них можно реагировать.
- На детской площадке. Этикет для самых маленьких. Книга написана в стихах и в доступной форме показывает малышам, как вести себя в окружении других людей.
Автор: Яна Загородникова, журналист. Освещает темы образования, психологии и социальной жизни общества. Независимый автор медиагруппы «Хакнем».
Читайте нас также в телеграм — по этой ссылке