Те, кто знаком с работой с детьми с ограниченными возможностями, знает, что без таких специалистов как логопед, дефектолог и педагог-психолог, ребятам никак не обойтись.
Сама работаю в спецучреждении для таких детей, веду творческие кружки и анимационные мероприятия. А еще дружу или приятельствую с вышеназванными специалистами. Вхожа в их кабинеты, иногда могу понаблюдать за их работой, если они не против, иногда мило общаемся в перерыве или по пути домой.
Недавно зашла ко мне логопед О.А.
Кстати, замечательная женщина, вежливая и обходительная. Заглядывает в наш творческий кабинет с вопросом:
"Насть, ты свободна на пару минут?"
Не отказываю, спрашиваю, чем могу помочь.
А она в свою очередь еще один вопрос задает:
"Насть, а как у тебя в кружке занимается Максим М? Он вообще хоть что-нибудь на уроке делает?"
Эммм, по правде сказать, Максим (мальчик 5 лет, ЗПРР) - человек довольно сложный (не только по нарушениям, но и по характеру тоже). И занимается он крайне неохотно. И то, только после 10 "лещей" от мамы скрепя сердце посидит минут 15-20. Но 20 - это уже огромная победа!
Вот так примерно и говорю логопеду.
А она мне: "Ах, значит вот так! А то я уже с ним намучилась. Ничего не хочет делать, даже рта раскрыть не желает. А мама недовольна. Утверждает, что с психологом З.И. у них таких проблем нет, что Макся целых полчаса занимается и ни разу не противится".
И почему так?
Смею предположить, что обыватель скажет:
"Значит, логопеду не хватает мастерства, ква-квалификации. И вообще, эта логопед - плохая тетя. Ату её, необразованную такую!"
Но, позвольте, наша О.А. имеет не только диплом с отличием, но и постоянно проходит курсы повышения. И опыта работы с особенными детьми у нее ничуть не меньше, чем у психолога З.И. (тоже очень приятная женщина).
Может, Максиму сама тетя-логопед не понравилась?
Ну, бывают же у нас капризные ребята, которые, например, с худенькой учительницей будут заниматься, а с полненькой - ни в какую не станут. Или ребятёнка напрягают учительницы в очках. Или маникюр учителя не нравится.
Вот и с Максимкой тоже так. Мама его когда-то говорила, что ему нравятся светловолосые тети с кудряшками, похожие на нее. А логопед О.А. на свою беду является шатенкой с косичкой. Вдруг в этом причина?
Эээ, нетушки! Даже если О.А. обесцветится и завьет волосы, Максимкины капризы никуда не денутся. И логопед в этом уверена. (Кстати, психолог З.И. - тоже не светленькая, а рыжая и без кудряшек).
А теперь - психолог!
Когда Максим "вертел носом" на моем кружковом занятии, а его мама опять начала все ту же историю, "как он у психолога все делает и не капризничает", я аккуратно спросила маму:
"А что больше всего Максиму нравится на занятиях с психологом?"
И мама ответила: "Нууу, там в ее кабинете есть интерактивный пол, шарики цветные бегают, рыбки светящиеся, и песочек тоже светится. Ему так интересно!"
Ах, вот оно что! А я-то думала...
Конечно же, пол с бегающими светящимися шариками - это ух как интересно! Ребенок как приходит в кабинет, так и залипает на все эти "сверкалки-мешалки" ( а в целом - "развлекалки"). Психологу даже не нужно сильно напрягаться, чтобы задержать ребенка на полчаса. Рыбки с шариками все сделают за нее.
А у логопеда - надо еще поработать
И вот незадача, ребенок-то привык, что за (и для) него все делают родители или еще кто-нибудь, стоит ему только недовольно взвизгнуть. Конечно, здесь, у логопеда, ему приходится и рот открывать, и звуки произносить, и "язычок тянуть", а это уже ох какой тяжкий труд! Это вам не по рыбкам хлопать на полу!
А если попробовать так?
Хотя бы на денек пересадить психолога поработать с особенными ребятами в обычный кабинет, да-да, без сенсорных панелек, "волшебных" полов и песочка. Только парта, стул и пара обычных пособий из бумаги и картона, ага?
И вот так удерживать внимание ребенка все полчаса? Уверена, что тогда и на психологе найдутся темные пятнышки.
Но НАШЕМУ психологу З.И. я точно этого не желаю, ведь отношусь к ней с искренним уважением. Собственно как и к логопеду.
А дорогим читателям желаю успехов в любимом деле и уважительного отношения со стороны близких.
По-прежнему рада культурным гостям, добрым лайкам и новым подпискам на КАНАЛ
То ли азбука неправильная, то ли задание детям дали слишком сложное
Почему из двух неспокойных лагерей педагогов и родителей я выбираю педагогов
#учителя и дети #учителя и родители #логопед #развивающие занятия #воспитатели и дети
