Каждая мама хочет, чтобы малыш вовремя заговорил. А речевые центры в мозге напрямую связаны с центрами, отвечающими за мелкую моторику и координацию.
Представляете, сколько усилий прикладывает малыш, чтобы донести ложку до рта? Сколько координации ему требуется, чтобы сделать это аккуратно?
Дать возможность есть самому - лучшее вложение в развитие речи ребенка.
После 1 года ребенок начинает осознавать себя как отдельную личность. Он постоянно говорит «нет», «не хочу», «я сам». Кормление ребенка - это отсутствие для него возможности проявить свою отдельность. Значит ребенок проявит ее так, как умеет - в капризах и протестах.
Помочь малышу научиться есть самому - значит, направить протест малыша в конструктивное русло. Ребенок, который многое может делать сам, гораздо спокойнее, ему не приходится постоянно доказывать в истериках, что он сам принимает решения. Взрослому стоит определиться - что вы выбираете для себя и своего малыша: спокойную психику или бурю эмоций с раздражением?
Чтобы в 1 год малыш это мог делать сам, а в 1.5 года умел есть аккуратно, важно, чтобы у него была возможность тренироваться.
Как сделать это так, чтобы ребенок успешно освоил навык самостоятельного приема пищи:
http://tolokonvi.tilda.ws/emsam
