Обсуждали с коллегами нынешний уровень образования граждан. Триггером послужила публикация в одной из социалочек (подкинули мне посмеяться скрин), которую я никак не мог обойти стороной.
Меня крючит и колбасит, выражаясь современным языком, каждый раз, когда вижу нечто подобное. И причина тут не в том, что я ярый сторонник вакцинации (я вообще предпочитаю этот вопрос не затрагивать, потому что тут — личное дело каждого). Причина — в абсолютнейшем, каком-то эталонном мракобесии, смешанном с безграмотностью.
И первая мысль была (причем высказал ее не только я) — раньше люди до такой глупости не доходило!
Я же писал — моя мать работала в конструкторском бюро, разрабатывающем «Бураны». И люди ее круга все были всесторонне развитыми, начитанными, интеллигентными, хорошо образованными не только в своей области, но и во многих других, причем не смежных.
С отцом — та же самая история.
Мне могут возразить, скажут — это образованная прослойка населения. Но вот парадокс — в советские времена такая образованная прослойка» была гораздо обширнее, несмотря на то, что сейчас людей с высшим образованием — больше.
Странно, да?
Но тогда считалось чем-то постыдным НЕ ЧИТАТЬ. Не посещать театров. Музеев (я по секрету скажу, в музеях не только картины и статуи, да, есть прекрасные музеи естественных и не только наук).
И люди такой глупости, как мысли о каких-то волнах или излучении, или чем-то еще, исходящем от привитого человека, попросту не думали.
А потом… Потом мы все вспомнили Кашпировского и Чумака. И что кандидаты физических наук и даже доктора могли их смотреть и…верить.
Почему так? Тут напрашивается единственный логичный и разумный ответ. Люди были приучены верить. Верить всему тому, что сообщают им по телевизору или в газетах. Каким образом маги и прочие шарлатаны туда пробрались — не буду сейчас предполагать, потому что это все уводит в теорию заговора.
просто скажу — судя по всему, старшее наше поколение, то самое, советское, передало способность «верить» своим потомкам. Воспитало в них ее. А она наложилась на падающий все ниже уровень образования.
Знаете, я очень хочу, чтобы мои дети получили именно ДОСТОЙНОЕ образование. Чтобы они знали не только какую-то выбранную отрасль науки. Чтобы они имели представление (и глубже, чем поверхностное) и об анатомии человека, и о физике, и о химии, и о литературе, и об искусстве.
А еще я очень хочу, чтобы качество «верить», которое имели наши, несомненно, достойные, бабушки и дедушки, а у кого-то и родители, было заменено на скилл «критически относиться и анализировать с точки зрения имеющихся знаний».
