Возможно, что я несколько преувеличиваю, но, наблюдая за своими воспитанниками на работе, не могла не заметить интересную закономерность. Нет, это не утверждение, а всего лишь наблюдение.
Иногда в наше учреждение приезжают ребята из многодетных семей. И не просто с тремя-четырьмя детьми, а "очень многодетных" (более семи детей). Да, не спорю, родители - герои, молодцы, с детьми - занимаются, развивают "на ура". Каждый ребенок - в своей деятельности: кто-то на скрипке играет, кто-то - в художественную школу ходит, кто-то в студию моделирования, близнецы - в народном хоре поют, а самый младший - чуть ли не робототехникой занимается. Ага, прямо в четыре года!
Разве не здорово?
Конечно, замечательно! Все ребята - разные, все увлечения - интересные. Но, в том-то и дело, что это просто хобби. А мамы с папами уже делают на них ставки, как на будущие профессии детей, буквально надевая на них роли певца, художника и математика.
Но...
Вполне объяснимо, что успеваемость в школе у кучи ребят из одной большой семьи - так себе. Ну не могут родители сразу целую толпу разновозрастных ребятишек контролировать и "репетировать".
Но и вдобавок, как ни печально, все их музыкальные, художественные и прочие успехи, тоже почему-то блекнут на фоне талантов других ребят. И это заметно на конкурсах, фестивалях и олимпиадах. Обидно получается: выходит, что по сравнению с другими конкурсантами они выглядят посредственностями.
Маленький вывод
Маленький, но вполне логичный. Ребята одной из семей, которую я описала, всей толпой живут в одной комнате. В "обычной трешке", где две другие комнаты занимают родители и бабушка с кошкой. Так, простите, как же они, шумя и толкаясь все в одном помещении, могут качественно готовиться как к школьным урокам, так и внешкольным? И чему тут удивляться?
Таня
А вот еще одна девочка. Тоже из огромной семьи, но на реабилитацию к нам приезжала одна. Нормальная девчонка 15 лет, с небольшими двигательными нарушениями. Так вот... когда по чистой случайности на этаже освободилась палата, Таня попросила воспитателей поселить ее туда, одну (точнее, вместе с ее ноутбуком). Честно призналась, что всегда мечтала пожить одной в комнате. Ведь братья и сестры мешают ей "творить".
Что творить? Зачем творить?
Воспитатели, конечно же, разрешили. Но все время ходили к ней и контролировали, как бы она в одиночку на своем ноуте не смотрела что-нибудь нехорошее.
Но Танюшка - хорошая, приличная девочка. И, как оказалось, талантливая. К концу курса она на своем ноуте такой замечательный ролик про наше учреждение "забабахала", что у нас его потом показывали на отчетном областном творческом фестивале! И ведь могла бы дома даже для своей школы такие вещи делать постоянно, но, увы, в гвалте и без своего укромного уголка она не может сосредоточиться.
Да у меня самой в юности такая подружка была
Одна мама, папы - нет, четверо детей, Настя - вторая по старшинству. Однокомнатная квартира. Настя - музыкант, неформалка (да, мы такими были) и "бронебойный интроверт". Но такие песни писала! При том, вдохновение нападало только по ночам. Но ведь все ночевали в одной комнате (в том числе мама), мешать нельзя. А Настю - "распирало" от творческих возлияний.
Мама в один из вечеров принесла откуда-то раскладушку и поставила на кухне: "На, Настена, с 10 вечера живешь тут, творишь и никому не мешаешь!" И ведь реально, девчонка была счастлива, когда хвасталась своим "новосельем". И песни выходили - бомбические! Одну я сама до сих пор на "корпоратах" пою, и она неизменно имеет успех.
Вот бы и правда "высоко сидящие" люди нашей страны придумали программу: "Каждому талантливому ребенку - дополнительные квадратные метры"... Эээх, наивная я. Но разве плохая идея вложения в будущее страны?
А читателям дорогим пожелаю иметь побольше возможностей, чтобы будущее сделать добрым и беззаботным. Спасибо, что зашли.
Буду рада поддержке добрым лайком и подпиской на КАНАЛ
Как организаторы местного детского фестиваля "кусали локти"
Ребенок всем подряд говорит "Я тебя не люблю"
#дети #воспитание детей #воспитатели и дети #многодетная семья #учителя и дети