Жду новой официальной демоверсии ЕГЭ, чтобы, как говорится, оценить масштаб бедствия. А пока её нет, продолжу разговор о лексических средствах выразительности. Одиннадцатикласснику должны быть знакомы следующие термины: О неологизмах и заимствованиях я писала здесь. Сегодня поговорим о диалектной лексике. Если с синонимами и антонимами чаще всего проблем не возникает, то слово "диалектизмы" - это что-то странное и пугающее для многих одиннадцатиклассников, хотя разделу "лексика" в школьной программе отведено достаточно места. Чтобы усвоить понятие "диалектизм" ученику нужен конкретный понятный пример. Это могут быть и знаменитые питерские "шавермы", "парадные", "поребрики", и "бурак" (вариант - "буряк"). Но я чаще всего объясняю диалекты на примере "файлика" - "мультифоры". Считается, что "мультифора" - это сибирский диалект. Я живу в центре Сибири - в Красноярске. У нас прозрачный пакетик с перфорацией по краю для хранения документов всегда был "файлом"("файликом"). А у наших геог
26-е задание ЕГЭ по русскому языку: о диалектизмах
25 августа 202125 авг 2021
1084
1 мин