«Дети дома» так захотелось озаглавить нашу очередную историю. Наш паровозик во всю проходит адаптацию, каждый день случаются разные интересные моменты. Жалею, что не успеваю записывать. Точно знаю, что многое потом не вспомню, как и с другими детьми. Жизнь летит. Надо учиться жить здесь и сейчас, наслаждаясь моментом. Не всегда получается.
Когда я забрала детей из Детского дома, мы еще несколько дней побыли в Питере. Это было правильное решение, так как дети немного привыкли ко мне в быту. Я рассказывала ненавязчиво о наших семейных правилах, потихоньку их готовила к встрече с нашими членами семьи. Заметила, что дети совершенно не умеют играть друг с другом, ждут что их кто-то будет развлекать и организовывать. Лиза не отрывается от телефона и маленькие тоже лезут либо в телефон, либо в телевизор. Новые игрушки их интересуют только первые 10-15 минут. Трудновато нам пришлось в эти первые деньки, хотя и дома в первую неделю происходил треш. Хорошо отвлекала еда и старшие Злата с Улей. Со старшим Максом в основном только конкурировали, жаловались на него без конца и края. То игрушку сломал, то толкнул, то играет на чужой территории. Сегодня уже прошло, практически, две недели как дети дома и мы с мужем в разговоре подвели итоги. Стали больше играть самостоятельно без помощи взрослых. Принимают предложения Златы и старшего Максима построить «домики» или растянуть палатки, разложить там диванные подушки и игрушки, и играть тихо. Перестали ссориться. Перестали набрасываться на еду и всё меньше плачут без причины. У всех троих есть характер и это хорошо, значит добьются чего-то в жизни. Сейчас мальчишки проявляют его только в упрямстве и непослушании. Лиза, так как старшая, сдерживает себя где-то.
Если такой большой прогресс произошел за две недели, дальше, думаю, будет еще лучше.
Школы Питера
В предыдущей истории я не рассказала о том, как я побывала в школе Максима и как потом съездили в школу к Лизе. Есть интересные наблюдения, хочется о них рассказать.
Когда забираешь ребенка из Детского дома, помимо документов из опеки и дд, нужно забрать документы из школы, если ребенок её посещал. Еще необходимо забрать медицинские карты из поликлиник по месту жительства. Вот про что я напрочь забыла, так об этих картах. В Детском доме и в опеке мне про них не напомнили. Когда забирала детей в 2017 году, медицинские карты почему-то находились в Детских домах детей и мне их там выдали. Это конечно не страшно, в дд за детьми наблюдали и мне выдали медицинское заключение. А в картах этих содержатся сведения о здоровье детей с момента рождения и до Детского дома. В следующий раз нужно не забыть и съездить за ними.
Школа Максима
Итак, я поехала в школу за документами Максима, после моего звонка туда. Школа немного странная мне показалась, какая-то неуютная. Встретили меня там хорошо в канцелярии, документы отдали за несколько минут. Тут я решила сходить в класс к Максиму, поговорить с учительницей.
Заглянула в кабинет, учительница меня увидела и сразу вышла. Она рассказала о том, что класс 7 вида, это когда 1 класс проходят за два года. Сейчас они выучили только букву «А», но учительница не стоит на месте, она показала детям другие буквы и они начали потихоньку сливать в слоги. Я заглянула в класс, Максим сидел за последней партой и смотрел в сторону, я позвала его, но он меня не услышал. Мы продолжили разговор с учительницей, потом она предложила пройти в класс к Максиму. Ребенок к этому времени уже сидел под партой, как в домике. Я заглянула под парту и позвала его, но он опять меня не слышал, он смотрел в одну точку отрешенным взглядом. Тогда я тронула его за локоть и потрясла немного, только после этих действий он меня увидел, обрадовался очень, вылез из своего «домика». Максим быстренько сел за парту и стал складывать школьные предметы в портфель. Я его остановила, объяснив, что приеду за ним в детский дом, чтобы забрать домой. Он понял меня и согласился посидеть еще один урок. Потом я направилась к выходу и увидела, что еще три ребенка сидят под партами. Учительница объяснила, что так делают детдомовские дети. В данном случае они проявили протест, что забирают Максима в семью домой, а их нет.
Учительница поведала, что жалеет этих детей, старается их обнимать, тогда они становятся более послушными и сговорчивыми. Особенно она переживает из-за одной девочки, она ей нравится, ученица способная и старательная, жалко, что никто в семью так и не забрал.
Школа Лизы
Когда я забрала мой «паровозик», на второй день, мы поехали в школу Лизы. Дд не захотели сдать её учебники и мы с двумя тяжелыми пакетами сначала переместились в квартиру, а потом поехали в школу. Школа Лизы была более менее приличная по сравнению с разбитой школой Максима. Но эти школы огромного города Питера уступали нашей в ХМАО. Наша более комфортная, выглядит современно и стильно.
Лиза подметила, что наша школа какая-то необычная, девочка успела поучиться в двух школах Санкт-Петербурга и смогла сравнить. Я спросила про класс у неё. В предыдущей школе она проучилась 4 года и особо ни с кем не сдружилась. Здесь пока тоже не успела ни с кем подружиться, надеюсь, что пока. Она попала в класс Милы. По наблюдениям Лизы в Питере класс был какой-то слабенький, а здесь слишком умный. Пока не знаю, а что же лучше.
Младший Максим
Так как у нас теперь два Максима, одного мы называем Старший Максим, второго Младший Максим.
Максимка младший оказался трусоватым парнем, точнее сказать травмированным школой и врачами. Боится многие вещи, по классике дд – это врачи, таблетки, уколы, точнее напоминание о них, ну и школа. Тимурчик более отважный парень, хотя тоже уже поговаривает, что в садик он не пойдет.
Мы с мужем дома составили план действий, как же наш первоклассник 7 вида будет догонять гимназистов. Договорились со вторым учителем о дополнительных занятиях во второй половине дня. Дома тоже сразу стали играть в буквы и числа. Увидели, что парень не глупый, но задачу поставленную не сразу понимает, тормозит. К школе в дд явно не готовили. Знаю, что наши дети идут в 1 класс уже, многие, читая и складывая числа. В детских садах хорошо готовят к школе.
Когда мы приехали с детьми, в школах города были актировки из-за мороза. Это дало возможность ребенку позаниматься наедине с учителем. Повели в школу не сразу, дали возможность несколько дней адаптироваться дома. И вот, в назначенный день учительница ждала нашего ученика в школе. Максим закатил истерику, не хотел идти. Одевали его всей семьёй, тащила практически волоком по улице, орал во весь голос.
Правда, когда зашли в здание, успокоился. На второй день всё повторилось, повел папа. Уговоры и разговоры не помогают, боится, что куда-то отведем надолго или оставим насовсем.
У меня болели кисти рук после того, как тащила его и на дополнительное занятие. Повели Максима гурьбой: папа, мама, Злата, Тимур и старший Макс. От вахты тащила мама, практически волоком до кабинета, Тимур нес портфель. Дополнительные занятия ведет у нас приятная учительница Ольга Ивановна, тоже с опытом, как и наша педагог. Она быстро успокоила парнишку, показала ёлочные игрушки и он отвлекся.
Сегодня уже 4 или 5 поход в школу, утром кричал как потерпевший, потом кричал, когда поехали в поликлинику. Боялся, что дадут таблетку или сделают укол. После поликлиники я попросила мужа отвести его сразу к Ольге Ивановне (дополнительные занятия), не заходя домой, сработало, пошел без истерики. Уля быстренько отнесла ему портфель. Вечером опять беседовали, объясняла, что мы с папой люди честные, никого не обманываем. Если мы говорим, что заберем из школы, значит заберем, если мы говорим, что укола не будет, значит его не будет. Поговорили о врунах и честных людях, вроде уяснил для себя. Еще уяснил, что наказали за истерики, сегодня взял гаджет позже на 20 минут, чем Тимур. Посмотрим, что будет завтра утром.
Я, конечно, не могу удержаться и очень часто целую малышей и треплю их мягкие уши. Особенно ушки у Тимурчика, как у зайчонка.
Наша школа
В этот раз школа приняла наших новеньких очень хорошо. Лизу посадили в самый лучший класс на параллели, Максима тоже, хотя мы и не рассчитывали на это. С Лизой поговорила директор и девочка, видимо, ей понравилась. А Максима, наверное, по счастливой случайности. Мы думали посадить его в более слабый класс и там где детей поменьше по количеству. Но сейчас конечно не жалеем, так как у нас хороший педагог, наша Светлана Михайловна. Она учит и старшего Максима, напомню, что он учится по индивидуальной программе. Интересно, что старший Максим мечтал, чтобы мелкий Максим учился у Светланы Михайловны.
Адаптация
Дома потихоньку все успокаиваются, общаются между собой. Уля в самом начале переживала, что с Лизой у них никак не получается наладить контакт, ходила из-за этого грустная. Теперь «ржет», как конь.
Девочки сходили уже на два творческих мастер-класса, остались очень довольными и восторженными. Лиза в самом начале была растерянной, относилась с опаской ко всему. Сейчас уже осмелела. На выходных ездили в соседний город, приодели её немного. Сегодня пошла в новых вещах, девочки отметили, что выглядела она более ухоженной (мнение Златы). Не знаю, по какому принципу Лиза выбирала вещи в магазине, но они существенно отличались от вещей из её гардероба.
В Детском доме мне объявили, что у Лизы пару шкафов с тряпками. Я её попросила выбрать только то, что она действительно будет носить. Она очень постаралась, но всё равно получилось пару пакетов и чемодан. В арендованной квартире мы перебрали вещи и выбросили один пакет, еще положили в чемодан то, что более-менее приличное, но носить она не будет. Например, женский халат темно синего цвета, подобный я покупала своей маме. Чемодан пока оставили на балконе у Киры до лучших времен. Из нужных вещей были фен, плойка и светильник в виде белого оленя.
Парень Киры дал нам огромную сумку, мы туда сложили все вещи Лизы и часть вещей мальчиков. Когда летели в самолете домой, сдали эту сумку в багаж. Мы даже имя дали сумке, вернее кличку «Акула». Мы с Лизой несли её вдвоём, держа за ручки с двух сторон. После этого болели плечи и руки. Акула оказалась весом 21 килограмм. Не знаю, будет ли Лиза носить вещи из дд, школьные мы купили и домашние уже тоже.
Мальчишек пока выручают футболки и трусы из дд, дома носят. А вот школьных вещей у нас целая туча, это вещи старшего Максима. Рубашки и штаны на три возраста, на 1 класс, на 2 и на 3 класс. Правда на мелкого Максима не все вещи для 1 класса подошли, он оказался крупнее. Носит за 2 класс. Я люблю Максика одевать, он у нас модник. Вот и младшим братьям пригодилось. Мы с мужем первое, что им купили, так это зимние пуховики, шапки и штаны. В дд выдали, но тесноватые, жали со всех сторон, детям было некомфортно. Валенки муж достал из кладовки, подошли те, что носили Макс и Злата.
Мы дали объявление в городскую группу и отдали ненужные куртки мальчишек нуждающимся.
Кто-то из читателей спрашивал, как старшие приняли малышей. Ванечка никак, материт их потихоньку. Роберт и Русланчик спокойно, подшучивают только. Дина увлечена только своим молодым человеком в последнее время. Настя взаимодействует с маленькими, когда есть желание и свободное время. Все остальные дети плотно взаимодействуют и помогают мне с ними.
Продолжение следует…
Приглашаем всех случайно зашедших на наш канал подписаться, ведь случайностей не бывает. Приглашаем посетить наш семейный сайт. Расскажите о нашем канале своим друзьям! Скопируйте и отправьте им ссылку https://zen.yandex.ru/prodelkin. Мы будем очень рады новым читателям!
