С рождения и до полного созревания процесс развития мозга ребёнка не останавливается ни на секунду. С каждым годом всё новые отделы получают стремительный всплеск роста, заставляя детей осваивать всё новые виды деятельности. Чтобы помочь чаду гармонично развиваться, как физически, так и психически, нужно понимать и знать особенности взросления. Ведь каждый этап требует разного подхода и определённой доли терпения и понимания от родителей
Младенчество (0-1 год)
Данный этап в жизни ребёнка сопровождается активным общением с родителями, родными. С 2 месяцев малыш может реагировать на знакомые голоса улыбкой, произвольными звуками и неподдельной радостью. Также дитя активно проявляет двигательную реакцию, размахивая крошечными ручками и ножками. В этот период идёт развитие обоняния, вкуса, тактильности, слуха и зрения
С 6 месяцев нужно развивать мелкую и крупную моторику. Так как в этом возрасте у ребёнка появляется интерес к хватанию и перекладыванию предметов из руки в руку. Приобретайте больше погремушек, ярких и интересных игрушек, чтобы помочь ребёнку развивать органы чувств
С 9 месяцев до года ребёнок начинает свою двигательную активность, пробуя ползать и подтягиваться на руках для того, чтобы достать предмет или встать. Обычно к году ребёнок начинает ходить с поддержкой родителей или держась за опору. Нужно поощрять совершенствование навыков, привлекать и заинтересовывать ребёнка в том, чтобы он двигался
Раннее детство (1-3 года)
Этап раннего детства от 1 года до 3 лет характерен развитием речи, расширением словарного запаса и генерацией новых слов. Детям в этом возрасте всё интересно и любопытно, всё нужно потрогать руками, попробовать ртом. В это время родителям очень важно играть с ребёнком, показывая взаимодействие с предметами своим примером
Появляется стеснительность к незнакомым людям, боязнь идти на контакт. На этом этапе полным ходом идёт развитие памяти, речи, мышления и внимания
Если до этого момента дети практически чувствуют себя неотделимыми от матери, то с кризисом 3-х лет приходит обособление - возникает желание делать всё самому. Ребёнок начинает понимать, что он хочет и отстаивать свои желания. Задаёт много вопросов, редко молчит и сидит на месте
Дошкольники (4-6 лет)
Дошколята от 4 до 6 лет начинают подражать взрослым, перенимая поведенческие и речевые особенности старших. Детям интересно играть в сюжетно-ролевые игры, что-то собирать, конструировать и рисовать
Они начинают играть в куклы, дочки-матери, магазинчики и т.д. В этом возрасте у них появляются конкретные “хотелки”. Детей нужно обеспечить куклами, машинками, мягкими игрушками, конструкторами. Почаще рисуйте, лепите и читайте книжки со своими детишками, а также принимайте участие в их играх
Примерно в 5-6 лет идёт особое развитие речи, поэтому дети данного возраста быстро схватывают иностранные языки. Если хотите вырастить ребёнка-билингва (говорящего на двух языках), не пропустите этот момент
И помните, что в этом возрасте ещё не развиты абстрактное мышление и эмоциональная зрелость, а потому истерики - нормальное явление, нужно просто дать ребёнку выплеснуть эмоции, находясь рядом в спокойствии
Младшие школьники (7-10 лет)
Младшие школьники от 7 до 10 становятся серьёзными ребятами, готовятся к школе, новому миру и обществу. На этом этапе у детей развивается интеллектуальная составляющая, а также произвольное внимание, улучшается память
Ребёнок младшего школьного возраста уже хорошо знает, что такое правила и установки. Им важно мнение родителей, родных и сверстников. Примерно в 7-8 лет дети начинают самостоятельно заводить дружеские отношения, прокачивая навыки общения с окружающими
Недаром именно в этом возрасте начинается обучение в школе, так как он отличается самой высокой степенью и скоростью обучаемости у детей, к тому же развитая мелкая моторика позволяет аккуратнее писать. Мозг развивается в этот момент семимильными шагами, а потому следует обратить внимание на занятия математикой и логическими играми
Подростковый период (11-17 лет)
В подростковом возрасте дети стремятся больше общаться со сверстниками, избегая общества родителей и взрослых. Подростки начинают конфликтовать, совершать необдуманные поступки. Они довольно быстро утомляются и выходят из себя, не в состоянии контролировать свои эмоции
Становится интересен противоположный пол, отношения. Подростки чаще всего зациклены на своём внешнем виде, весе, прическе
Ребята 11-14 лет увлекаются модой, музыкой, кинематографом, находят любимое дело. Ведущий род деятельности: близкое общение с друзьями, сверстниками. Чтобы не потерять связь с ребёнком, чаще разговаривайте с ним, доверяйте, позволяйте общаться с друзьями, устраивать посиделки
Интересуйтесь увлечениями, жизнью подростка и не забывайте о чётких личных границах - обязательно, чтобы ребёнок чувствовал себя комфортно, иначе ещё не до конца созревшая префронтальная кора, обеспечивающая контроль над эмоциями устроит опасные конфликты. Именно в этом возрасте легче всего потерять доверие чада
В 14-17 лет у подростков начинают появляться планы на жизнь, реальные мечты и цели. Они принимают свою внешность, создают собственное “Я”, свой образ
Дети могут контролировать свои эмоции, осознают свои поступки. Им интересно дискутировать на взрослые темы, задумываться о будущей профессии. Поэтому на данном этапе ведущим видом деятельности является учебно-профессиональная. Важно поддерживать ребёнка, поощрять и хвалить. Совместно обсуждайте и стройте планы на будущее, помогайте советами
Юношество (18-21 год)
Дети от 18 до 21 года — это по сути уже взрослые люди, которым важна ваша поддержка, как психологическая, так и материальная. В юношестве происходит смена окружения, многим детям приходится уезжать из родного города для получения образования. Резкая смена окружения — это большой стресс
Именно в этот момент происходит полное созревание психики и мозга человека, наступает эмоциональная зрелость, которая обеспечивает психологическую устойчивость. И если на каком-то из предыдущих этапов развития произошли травмирующие события, то с этого возраста всё начинает "аукаться"
Каждый возраст, с рождения до выхода в самостоятельную жизнь - важный этап в формировании личности. И взрослым нужно обязательно помнить, что мозг ребёнка ещё не полностью сформировался, поэтому он не может прекратить истерику или взять на себя ответственность в определённом возрасте. Терпение, понимание, принятие и спокойствие - вот, что поможет решить любую проблему на поприще воспитания детей
