Воспитание детей – это одна из самых сложных тем для обсуждения. Испортить себе жизнь, человек принимает нормально, а вот ребенку – это уже тяжело. Ну и конечно каждая мама уверена в том, что она лучше знает, что нужно ее ребенку, а каждый отец воспитывает так, как его воспитывали в детстве.
- Не претендую на самого крутого знатока воспитания детей, но пользуюсь сам вот этими и результат огонь!
Мое желание при взаимодействии с детьми только одно – сделать их счастливее, не причиняя добра!
=== Основа основ ===
Мальчик смотрит на реакцию мамы, как она относится к папе, что делает, что говорит, как говорит и копирует поведение папы, чтобы получать ровно тоже самое в будущем.
Девочка делает тоже самое, но с папой. Смотрит на его реакцию, действия, эмоции и копирует поведение мамы.
- Это один из лучших способов добиться желаемого, если делать также, как и тот, чей результат тебе нравится
=== Ребенка не предупредили, когда рожали, что он должен быть удобным и хорошим. ===
Большинство родителей хотят, чтобы их ребенок был удобным. Играл спокойно, делал, что ему говорят , был послушным и спокойным, понимал маму и папу, когда им не до него, не отвлекал и т.д.
- А самое главное, чтобы не позорил перед другими своим поведением.
Ребенку нужно развиваться и делает он это через игры и познание мира. Откуда он знает, что долбить по полу молотком нельзя? У него нет вашего опыта. Откуда он знаете, что кричать плохо? Что кусать плохо, что выражать эмоции плохо? И это даже притом, что все это не плохо, а не комфортно родителям.
А потом многие удивляются, что ребенок развивается медленнее других или не такой активный или не такой разговорчивый и т.д. ВЫ сами это с ним делаете.
=== Его комната и там его порядок ===
Если у ребенка есть своя комната, то не нужно вбегать туда, когда и как вам хочется. Не нужно нарушать его границы. А плюс к этому не нужно командовать там, чтобы он убрался, как вам хочется и нравится.
Вы можете ему предложить это сделать и объяснить, почему это важно для него. Ну и конечно выдать ему награду за проделанную работу, чтобы закрепить навык. И так несколько раз!
Убирайте свою комнату, а его оставьте в покое.
=== Все обучение только через игру и личный пример ===
Невозможно обучить ребенка читать, если вы сами открываете книгу по праздникам и на 5 минут. Нельзя научить ребенка чистоте, если вы сами не ее адепт.
Покажите пример, своему ребенку и он будет повторять за вами, если увидит хорошую реакцию на свои действия.
И уж тем более, не нужно учить ребенка, как убираться по дому, мыть посуду или готовить. Это ваша обязанность, а не его. Когда придет его время, то он сам научиться и быстрее, чем вы думаете.
=== Не ждать от него невозможного ===
У ребенка еще не сформировались зоны мозга, которые позволяют ему посмотреть на себя со стороны и оценить свои действия.
Зачем вы ему говорите, чтобы он посмотрел на себя и понял, какой он … нехороший?
Он не может еще этого и не ломайте его психику.
Гораздо лучше хвалить ребенка за определенные действия. Это будет его подстегивать делать чаще и лучше, а мальчиков тем более. У них так устроен мозг
=== Мальчики и девочки ===
Исследования показали, что девочки с рождения ищут глаза матери и по ним пытаются понять ее состояние и реакцию. Так они понимают, что сделать и правильно ли их понимает это большое серое пятно.
Мальчики же наоборот стараются избегать этого и зачастую уводят или опускают глаза. Лучше не просить или точнее даже не требовать мальчика смотреть вам в глаза. Это ломает его.
Также, девочки не переносят криков и очень боятся, а мальчики относятся к ним проще. Притом мальчики слышат на 30% слабее девочек.
Если учитывать эти особенности ребенка, то вам будет проще понять его и взаимодействовать с ним. Конечно это далеко не все и тонкостей очень много.
Те, кто хочет не испортить ребенка и не сломать ему психику, стараются читать больше о воспитании детей, о различиях обучения мальчиков и девочек, о влиянии окружающей среды и различиях мозга.
Вы всегда можете делиться своими знаниями в комментах и это помогает другим узнавать интересные факты, которые помогут лучше взаимодействовать с ним.
Читайте также:
