Художественное произведение «Money, Или Азбука денег», Бодо Шефер – повесть, которая показывает проблему всех возрастов в отношении к деньгам, способам их накопления и распределения.
Основная мысль автора в том, что количество денег, которыми человек располагает, не имеет большого значения для финансовой стабильности и уверенности в себе. Ценность денег в их правильном распределении, в управлении ими.
Легкость интерпретации такова, что даже подростку под силу применять советы и развивать свой финансовый потенциал.
Затронута важная тема. Проблемы с деньгами берут начало в детстве, когда у тебя есть карманный доллар, и ты не воспринимаешь его как единицу накопления для реализации мечты, а тратишь его, не задумываясь, на несущественные нужды.
Безграмотное отношение приводит к тому, что во взрослом возрасте, имея уже в распоряжении большие суммы, мечты остаются мечтами. Накопление и финансовая стабильность и независимость воспринимаются как что-то эфемерное, несуществующее. Распоряжение своим карманом остается на уровне двенадцати лет. Есть деньги – тратишь, очень быстро. Когда их нет, начинаешь сетовать на судьбу, руководство и т.д. И даже говорим, что деньги – зло, «не в деньгах счастье» и т.п. Такое отношение травмирует психику ребенка, блокирует возможности развития личности. Приводит к неверию в себя и мыслям, что зарабатывать сложно.
В книге на детском примере показаны приемы обращения с деньгами. Грамотно организованный способ заработка и приумножения денег. Четко прописан простой способ распределения доходов и варианты инвестирования. Роль самоконтроля в мотивации личности на пути к заработку денег.
В конце книги даны определения таким понятиям как: акция, вклад, биржа, фонд, ипотека, инфляция, процент, проценты, сложные проценты.
Книгу советую к прочтению всем, кто не обучался финансовой грамотности, детям среднего школьного возраста и старше.