Струп-тест. Как можно быстрее прочитайте строчки слева направо про себя, а вслух называйте цвет шрифта каждого слова.
Выполнение упражнения делаем на время и засекаем секундомер, это важно для отслеживания прогресса.
Если слово, обозначающее какой либо цвет, не соответствует названию цвета шрифта, то мозг человека, решает сразу две задачи: первая- это чтение, а вторая- это распознавание цвета и его названия.
Получается, что восприятие текста и цвета происходит разными отделами мозга.
Но почему выбирается вариант прочитанный, а не фактический, мнения специалистов расходятся.
Одна из теорий- экономия ресурсов мозга, человек видит слово на языке, который ему знаком, и читает автоматически, т. е. в голове появляется готовый ответ, а его мозг говорит: «Зачем думать ещё?»
Другая теория- (теория Струпа) реакция у человека между прочитыванием слова вслух быстрее, чем он может вспомнить, распознать и назвать соответствующий цвет.
Тест Струпа является хорошим упражнением для развития полушарий мозга.
Упражнение очень простое, при этом повышает осознанность при чтении. Именно «конфликт» двух систем мозга (чтение и распознавание цвета), развивает внимание.
Пишите в комментарии свой первый результат и тренируйте свой мозг!