На данный момент различных техник и "авторских" методик довольно много. Когда передо мной встал вопрос обучения чтению на английском своих детей, я, честно признаться, оказалась в тупике. Потому что я вообще не помню как меня этому учили в школе. Есть ощущение, что мы просто выучили буквы и знаки транскрипции и за любым непонятным словом лезли в словарь, чтобы посмотреть транскрипцию. В итоге, я так понимаю, что у меня в голове сложились какие-то свои паттерны из буквосочетаний, а часть слов я запоминала целиком, как есть, потому что в моей голове они не подчинялись никаким правилам. Сложность английского в том, что существуют буквы, у которых есть не один звук, например, буква Cc может давать звук [k] и [s], сочетания некоторых букв дают вообще другой звук, например th, а также всякие слова, которые вообще не подчиняются правилам. Например, в сочетании Pacific Ocean буква "С" встречается 3 раза и каждый раз читается по-разному)) Прочитав тонну информации, изучив "а как у них?",