"Я - издатель, у меня довольно успешный бизнес. Мои родители уверены, что моя работа - это "ненадолго, и скоро все развалится".
Я замечаю, что мне почему-то очень важна их поддержка, и я, как будто, не могу полноценно радоваться своим достижениям без их разрешения".
"Я смогла создать свою школу. Ко мне стремятся попасть, есть масса восторженных отзывов от учеников и родителей. Но я жду главного признания -от мамы и папы.
Они, как будто, радуются. Но я чувствую, что они даже не осознают, что именно мне удалось преодолеть, и какой ценой мне дался мой успех. Поэтому их радость кажется мне неискренней, фиктивной какой-то".
...Дети даже во взрослом возрасте ждут признания своих родителей. Ждут, чтобы они сказали: "Как я горжусь тобой! Ты так много сделал(а), чтобы этого достичь!"
Ждут, чтобы родители взяли в руки книгу, напечатанную в издательстве, посмотрели запись урока.... Ждут, чтобы их признали экспертами, профессионалами в своем деле.
Больше всего ждут те, кто не получил достаточно признания в детстве, кого обесценивали, недооценивали, на кого смотрели через призму своих страхов и проекций.
Больше всего ждут те, кому не доверяли, в кого не верили.
И, чаще всего, трагедия повторяется, и дети не могут дождаться признания родителей.
Потому что родителям "нечем" признавать. Если бы было - чем, давно бы признали.
А дети, даже взрослые, и даже успешные - как будто, не могут поверить в себя сами. Они, все еще, маленькие дети, которые не смогли признать, что переросли своих родителей в успехе и мастерстве.
Почему же пожилым, достаточно пожившим на земле людям нечем признать успех своих детей?
Потому что эта способность зависит не от возраста, а от зрелости.
Зрелый родитель может отделить ребенка от своих фантазий о нем.
Зрелый родитель может отвлечься от своих переживания тревоги, страха, нужды, и увидеть другого, близкого человека.
Зрелый родитель признает свой страх, зависть и неверие в своего ребенка и не пытается переложить на него ответственность за свое неверие.
Зрелый родитель не испытывает необходимости чувствовать свою силу за счет обесценивания зависимого и уязвимого ребенка.
Зрелый родитель хорошо осознает свою родительскую задачу - снарядить своего ребенка верой в него, что тот справится со своей жизнью.
Зрелый родитель считает себя успешным родителем, если его ребенок доволен своей жизнью, справедливо полагая, что сделал свой вклад в такое мироощущение своего прямого потомка.
А обесценивает, конкурирует, завидует, игнорирует - незрелый. Ему самому мало, и делиться ему особо нечем. Поэтому ему нечем поддержать.
***
"Мы гуляли по торговому центру. Я путалась в названиях и поворотах, а моя 7-летняя дочь легко ориентировалась в огромном здании. В какой-то момент я почувствовала, что она злится на меня.
"Ты злишься?" - спросила я.
"Да, я злюсь!" - отвечает дочь. Я уже давно изучила все дороги, а ты все еще путаешься"!
"Ты права, я путаюсь. Я буду делать фотографии, чтобы лучше запомнить. Я так рада, что ты справляешься лучше меня".
Так говорит зрелый родитель. Потому что ему есть чем поддержать ребенка, и незачем конкурировать и побеждать его.
Художник Елена Маркова
... Друзья, я предлагаю вам посмотреть, порефлексировать, прожить мой Родительский курс. Он записан, и, тем не менее, имеет эффект терапии. В записи использовалась обратная связь от участников тестовой группы, которые отвечали на вопросы в открывающем видео и делились своим опытом. Все подробности вы найдете Здесь
Подписывайтесь на мой Инстаграм
