Нас ни кто не учил, как жить без денег. В развитых странах, экономику детям припадают с раннего детства, начиная с детских садов и заканчивая школой, поэтому после вступления во взрослую жизнь, дети понимают как жить без денег и как их зарабатывать. Поколение детей 90-х, понятия не имеет как зарабатывать деньги, а самое главное как заработанные деньги тратить или же ими распоряжаться, чтобы жить в достатке. Не все, конечно, не умели зарабатывать, но распоряжаться грамотно умели единицы. Дети 90-х могли заработать на разгрузке машин, сбор макулатуры, стеклотары, мойке машин, доставке воды пенсионерам (личный пример) свои примеры заработка пишите в комментариях, но вот куда уходили эти деньги??????? на сладости и газировку. Не было в образовательном процессе - предмета - экономики, а если и была, то только базовые курсы - понятия и история предмета. Развитие экономического мышления у населения позволило бы не так тяжко переносить процессы в период кризисов, 97 года, 2008 года, 2014