Покажите мне хотябы 1 ребенка, который пришёл в хореографический зал и сразу встал к балетному станку!
5 правил для хореографа.
1. Пока вы не отдыхаете с детьми - вы работаете.
Почему люди боятся работать с детьми 3-5 лет? Хореографы - ПОЧЕМУ?
Люди боятся детей, боятся быть не интересными и не услышанными. А возможно у них случился неудачный опыт работы с маленькими детьми.
С детьми не работают, с детьми отдыхают.
Дети 3-5 лет, еще ничему не наученные, не испорченные человечки, которые приходят к вам на занятия, чтобы веселиться и развиваться.
2. Помните о составе урока.
Если танцевальный урок заранее составлен вами дети с удовольствием придут к вам еще. Лучше если программа занятий составлена на год вперед с запасом на непредвиденные ситуации. Выберите день или месяц и посвятите поиску новых развивающих игр, интересной музыки и прочтению книг, детских сказок.
Состав урока включает в себя:
1.Приветствие
2.Разминка
3.Часть на середине зала
4.Игра
5.Гимнастика на ковриках
6.Танцевальная комбинация/танец
7.Игра
3. Сказкотерапия.
Мне что, играть с детьми? Но они пришли танцевать!
К танцу стоит приучать играючи: через игру или через сказку.
Слышали о сказкотерапии?
С помощью сказкотерапии можно легко добиться от детей сделанного упражнения "складочка".
Например:
"Дети, давайте представим что мы пришли в библиотеку! В библиотеке вот столько (показываем руками) книг. Будем читать сказку? "
Детки в этот момент громко отвечают:
"Даааааа!"
"Расскажите, а какие вы знаете сказки?"
В этот момент дети заинтересованно перечисляют, какие сказки они знают. Желательно спросить по очереди каждого ребенка, чтобы никому не было обидно. Далее спрашиваем:
"А какую сказку будем читать сегодня?"
И выбираете сказку, которую назовут вам дети.
Далее начинаем упражнение:
Садимся на коврик и представляем, что мы - книжка.
Рассказываем детям:
"Лежит закрытая книжка"(наклон вперед с ровной поясницей, достаем руками до пальцев ног)
"Книжку взяли с полки и открывают, чтобы почитать интересную сказку"(ложимся на спинку и вытягиваемся )
"Почитали, почитали, почитали. Закрыли" (выполняем наклон вперед с ровной поясницей, как в начале упражнения)
Затем - повторяем, включаем фантазию и не забываем, что мы читаем интересную сказку сказку.
В таком духе делайте доступными упражнения для детей 3-5 лет.
4. Детям - детский танец.
Помните, что маленькие дети еще не знают, что такое страдание, ипотека, проблемы на работе. Дети не испорчены, чисты и счастливы в 3-5 лет. Главным плюсом вашей работы станет то, что вы как хореограф подчеркнете детское счастье и чистоту, а не поставите танец для детей с тяжелым смыслом.
5. Танцевальная одежда и прическа.
Помните о дисциплине. Танцевальная одежда в одном тоне, желательно в светлом, что подчеркнет красоту и эстетику внешнего вида в занятии хореографией: нежно-розовый, нежно-голубой, белый.
В танцевальную одежду входят: Купальник, юбочка из сетки, колготки/носки, балетки(не чешки. Чешки - не мягкая обувь которая вредит нормальному развитию стопы ребенка).
Прическа - шишка. Не косички, не хвостики, не распущенные волосы - не подходят для занятия хореографией. Научиться делать шишку можно посмотрев видео-урок на YouTube.
Спасибо за внимание! Удачи!