"Ты же девочка!", - так говорят маленьким девочкам, если они ведут себя неправильно. Неправильно - по мнению окружающих. Еще говорят, что защищаться нельзя. Надо поговорить с обидчиком и разрешить конфликт по-хорошему. Если, конечно, обидчику будет это угодно. Если он соизволит пойти на уступки и прекратит насилие. Если же не удалось уговорить добрыми словами, тогда... А что тогда? Вот на этот вопрос ответить трудно. Тогда надо уйти. Проявить благородство и великодушие, и уйти. А если уйти не дают? Тогда что? Ну, тогда... Тогда не знаю. Тогда вы сами виноваты, что не смогли уговорить обидчика. А должны уметь! Вы же девочка. Или - воспитанный человек. Не только о девочках речь. Обо всех, на кого нападают.
Замкнутый круг получается. Но вот одна молодая бабушка рассказала историю о своей внучке. Внучке года четыре и родилась она в другой стране. Ее папа - потомок викингов. Бабушка приехала в гости и пошла за внучкой в детский сад. И там увидела такую сцену: мальчик вырвал у внучки из рук куклу и больно толкнул девочку. Девочка побежала за мальчиком и стала просить отдать куклу. Мальчик засмеялся и кукле оторвал руку. Девочка заплакала. Мальчик еще громче засмеялся и стал дразнить девочку. И эта внучка отвесила мальчику затрещину и тоже его толкнула. Забрала куклу и ушла. Мальчик лежал и ревел, но воспитатели не спешили к нему подходить. Ничего страшного не случилось, - вот что было написано на их лицах. Они тоже были потомки викингов...
Бабушка стала выговаривать внучке: "как ты могла ударить мальчика? Ты же девочка!". Тогда воспитатель сказала: "Она все сделала правильно. Она должна научиться себя защищать. Именно потому, что она - девочка. А Густав научился не обижать девочек. И не брать чужое без спросу. Кукла не его. И толкнул первым он. Поэтому пусть Густав плачет и учится. Это ему полезно!". Бабушка была потрясена, она сама была педагогом, преподавателем иностранного языка.
И на меня эта история произвела впечатление. Потому что у нас так не принято. У нас все по-другому. Если у тебя отобрали куклу и дали пинка, надо уговорить обидчика вернуть имущество. А про пинок просто забыть, словно его и не было. А если ты не смогла уговорить того, кто на тебя нападает, - ты неправильная девочка. Тебе надо учиться договариваться и уговаривать. И забывать про пинки и затрещины. Потому что ты - девочка. Или интеллигентный человек...
Потом эта бабушка наблюдала, как девочка и мальчик преспокойно общаются, без тени агрессии. Но мальчик больше не лез, не отбирал игрушки, и не пытался толкнуть или ударить. Он остерегался. Он понимал, что получит отпор, а девочку не накажут, если она будет защищать свои границы. Не могу сказать, что я полностью поддерживаю такие методы воспитания, но они заставляют задуматься, не так ли? В психологии и философии самозащита не считается агрессией. Агрессия - когда кто-то напал на вас, чтобы причинить страдание или что-то забрать. Ответные меры - это самозащита. А методы самозащиты могут быть разными. Может быть, надо учить правильным методам самозащиты, а не отказу от нее? Не обвинять жертву в том, что она не смогла уговорить насильника не бросаться на нее, а грабителя - отдать имущество? Не приговаривать: "ты же девочка!", - когда девочку бьют и пинают? Вот об этом заставила задуматься эта история...
Анна Кирьянова
