Помните, как четвероклашкам в школах задали писать письмо бате на фронт? Ну то, когда у детей случались нервные срывы, когда они представляли, что батя правда на фронте, что его там могут убить, рыдали над пустыми листами.
Так вот, к сплошной чёрной полосе детей в современной России готовят со второго класса. Представьте ситуацию, что вас попросили придумать рассказ и написать объявление о том, что у вас пропал щенок. А теперь представьте, что вам 8 лет. Нормально, ага?
Как у этих методистов руки поднимаются такие задания набирать? Как до этого у них мозги поворачиваются придумывать такие задания? Как можно заставлять 8-летних детей испытывать выдуманные негативные эмоции, когда у нас и без того не рай? Вот зачем?
Как у других родителей языки поворачиваются защищать это задание? Ну они говорят, что по телеку теперь и не то показывают, а щеночек — это ваще тьфу в сравнении. Но я вижу между этой ситуацией и тем, что по телеку, большую разницу. Одно дело — смотреть со стороны, что там у каких-то героев происходит. И совсем другое — моделировать в 8-летней голове ситуацию, в которой у тебя пропал щенок. Ну что за звери-то теперь в образовании работают?!
