Двухфакторная теория научения Маурера о формировании страха и избегающем поведении
Двухфакторная теория научения Орвала Хобарта Маурера — одна из классических моделей, объясняющих, почему избегающее поведение легко формируется, но с трудом поддаётся изменению. Она помогает понять и развитие страхов, фобий и некоторых форм тревожных состояний, особенно тогда, когда тревога возникает из-за связи с возможной угрозой, а затем поддерживается поведенческим избеганием. Но обо всем по порядку. Маурер сформулировал эту теорию в 1947 году, опираясь на свои эксперименты с аверсивным обусловливанием — то есть научением через связь с неприятными или пугающими стимулами...
