Папкова Марина - психолог

Одна из причин неуспеваемости ребенка в начальной школе - сложности с усвоением устной и письменной речи. Речевые нарушения на начальном этапе являются серьезным препятствием в овладении чтением и письмом, а на более поздних этапах - в усвоении школьной программы. Сложности при письме: Ребенок путает буквы при письме: смешивает или заменяет графически похожие символы («ш-щ», «м-л», «и-ш») или схожие фонетически («д-т», «б-п», «ж-ш»). Заменяет слоги или буквы схожими по звучанию: «тапля» вместо «цапля», пропускает буквы: «тубка» вместо «трубка»...

Уже много лет я помогаю людям справляться с депрессией, паническими атаками, эмоциональной зависимостью и другими сложными проблемами. Все эти состояния объединяет одно - чувство душевной боли. Но знайте, выход есть! Даже когда кажется, что надежды нет, я помогу вам увидеть свет в конце тоннеля. Используя проверенные временем и современными исследованиями методики, такие как НЛП, гештальт-терапия, метафорические ассоциативные карты, арт-терапия, эмоционально-образная терапия и другие, мы добиваемся ощутимых результатов...

Когда ко мне обратилась Анна, она выглядела подавленной и потерянной. Её глаза были полны боли, словно внутри неё всё замерло. Парень, которого она считала своим будущим мужем, внезапно разорвал отношения, оставив её одну с чувством пустоты и разочарования. Анна долго пыталась понять, почему всё пошло не так, но её мысли снова и снова возвращались к прошлому, словно магнит притягивал её обратно в эти воспоминания. Она говорила: «Марина, я не знаю, как жить дальше. Как будто всё вокруг меня рухнуло»...

Представьте себе ситуацию: ваша семья на грани конфликта. Подросток закрывается в своей комнате, вы чувствуете напряжение и непонимание. Кажется, что вы говорите на разных языках. Но есть выход! Однажды ко мне обратилась мама Ольга с дочерью Машей. Они постоянно ссорились из-за мелочей: Маша не хотела помогать по дому, а Ольга чувствовала себя непонятой и отвергнутой. В ходе наших занятий мы начали с простого упражнения - совместного рисования. Ольга и Маша выбрали одну картину и работали над ней вместе...

Петя был обычным школьником, которому учеба давалась нелегко. В первом классе он едва справлялся с уроками, а к четвертому классу ситуация стала еще хуже - оценки оставляли желать лучшего, а интерес к знаниям пропал совсем. Родители начали замечать, что сын теряет уверенность в себе, и решили искать решение проблемы. Однажды мама Пети услышала от подруги историю о развивающих занятиях для школьников, которые помогают не только улучшить успеваемость, но и развивать интеллектуальные способности. Подруга...