Алалия Дизартрия Логопед Нуриева

Зачем ходят на занятия к логопеду? Юмор от Таечки. Выходит мама с Таей от логопеда. Мама спрашивает у дочки: - Где мы с тобой были? - У Ларисы. - А что мы у неё делали? - Сушки ели, печенье ели.

Репост

Задание на речевую логику для всей семьи в воскресный вечер. 1-е фото - Лиза зашла в необычную мастерскую. Ей раньше никогда не приходилось видеть зубастый мотор и аквариум в салоне автомобиля. В этой автомастерской даже кролик живёт. Собачка Лизы не решается зайти в столь странное место. 2-е фото - наконец-то установили цирковой шатёр и артисты начинают готовиться к представлениям. Заболевшему верблюду стало полегче, хотя ему пока приходится принимать лекарство. Слонёнок по-прежнему шалит и брызгает водой всех, кто подходит слишком близко. Эля дрессирует слона и держит наготове банан, чтобы угостить его за старание. Близняшки Лика и Лина скачут на пони. Тут так много персонажей, можно долго разглядывать, чем они занимаются. 3-е фото - имена героев книги. 4-е фото - подсказки для тех, кто не смог найти все нелепицы на 1-ом фото.

Понравилось первое сочинение Карины на хорошо знакомую всем тему "Как я провёл лето." В прошлом году ещё не писали, а в 4-м классе уже пора. Получила "5" со звёздочкой. Это теперь такая система, вместо "+". Можно звёздочку использовать для повышения какой-то оценки, которая ребёнку не очень понравится. Например, схватил " тройку ", взял из заначки звёздочку и будет "4". У нас такого не было, я бы не отказалась. Я не поняла только, почему учительница подчеркнула Чижика-Пыжика, это такая мини скульптура у нас есть в Петербурге. Посмотрела, проверила, написано правильно. Но это тонкости, кто их разберёт, кроме хорошего редактора. Главное, Карина справилась с сочинением и бонус на будущее заработала!

Задание выходного дня на речевую активность и вербальную логику. 🔸Цирк-шапито разворачивает свой яркий шатёр. У всех героев (имена смотри на фото 5) много работы. Мама Хана пытается снять кошку, которая вскарабкалась на самый верх шатра. Лика катается на слонёнке, а он шалит и поливает водой Лёню. Мы договариваемся с ребёнком, кого из персонажей будем искать. Находим каждый своего героя и радостно (!) восклицаем: "Я нашёл(ла) маму Хану!" И объясняем с помощью речи, где она находится. Так по очереди все сообщают друг другу место и действие выбранного персонажа. Ребёнку деликатно помогаем выразить мысль словесно. 🔸Фото 2-4 - три картинки, на которых нужно найти лишний предмет. Кроме оттачивания логики, тут есть шанс обогатить лексический запас. 🔸Фото 6-8 - это подсказки.