Женщина в АПК №1. Екатерина Шикина

За последние годы я всё больше убеждаюсь в одной мысли: сильный бизнес сегодня невозможно построить в одиночку. Особенно в нашей сфере. Когда ты работаешь не просто с товаром, а с образованием, технологиями, агронаправлением, федеральными проектами и развитием целой отрасли — всё начинает строиться вокруг людей и партнёрств. Именно поэтому мы в проекте «Сити-Фермер» очень активно развиваем партнёрскую сеть. Но, честно, для меня партнёры никогда не были просто “дилерами” или “точками продаж”. Я вообще не люблю этот холодный подход...

Когда я начала заниматься гидропоникой в 2012 году, большинство людей вообще не понимали, о чём идёт речь. Для кого-то это звучало слишком сложно. Для кого-то — странно. Кто-то вообще воспринимал выращивание без почвы как что-то “ненастоящее”. А про микрозелень тогда почти никто даже не слышал. Сегодня ситуация полностью изменилась. Микрозелень появилась в ресторанах, магазинах, образовательных проектах и даже дома на кухнях. Гидропонные системы начали внедрять школы, предприятия, городские фермы и агрохолдинги...

Последние месяцы я всё чаще думаю об одной вещи. Сегодня очень многие говорят про агрообразование. Появилось огромное количество компаний, которые продают школам теплицы, гидропонику, какие-то отдельные установки, стеллажи, оборудование. Но давайте честно. Проблема российского агрообразования никогда не была в том, что “нет оборудования”. Проблема в другом. У школ нет готовой системы. Нет понимания: — как это внедрять; — как с этим работать; — как заинтересовать детей; — как связать это с профориентацией; —...

4 выставки за 1 месяц. Что вообще происходит с образованием в России? Меня зовут Екатерина Шикина, я создатель проекта «Сити-Фермер». Наша команда занимается комплексным оснащением образовательных учреждений: от детских садов и школ до агротехклассов, СПО и центров дополнительного образования. И всего за апрель мы посетили сразу 4 крупных выставки и форума в сфере образования. Честно? Даже мы сами не ожидали, насколько сильно сейчас меняется рынок образования. За это время мы приняли участие в: —...

Когда говорят об агротехклассах, чаще всего обсуждают профориентацию, современные технологии или подготовку кадров для АПК. Но за последние годы мы увидели гораздо больше. Мы увидели, как через работу с растениями дети начинают раскрываться. Как появляется интерес, вовлеченность, уверенность в себе и желание что-то делать самостоятельно. И особенно сильно это проявляется в работе с ребятами с ОВЗ. Темой агрообразования для детей с ОВЗ наша команда занимается уже несколько лет. Еще до того, как это...

Сейчас для школ, сельхозпроизводителей, администраций и всех участников Федерального проекта «Кадры в АПК» начинается один из самых важных этапов. До 30 июня 2026 года сельхозпроизводителям необходимо утвердить и закупить оборудование для агротехклассов в рамках проекта. В этой статье разбираем, какие специализации существуют в проекте, чем они отличаются и на что важно обратить внимание при запуске агротехкласса. Федеральный проект «Кадры в АПК» направлен на решение одной из самых острых задач отрасли — подготовку будущих специалистов для агропромышленного комплекса...

Пока одни школы думают, нужен ли им агротехкласс, другие уже получают государственное финансирование, выстраивают партнерства с агропредприятиями и готовят будущих специалистов для одной из самых быстрорастущих отраслей страны. И если еще несколько лет назад агрообразование воспринималось как что-то локальное и “узкое”, то сегодня это направление стало частью государственной стратегии. Федеральный проект «Кадры в АПК» появился не случайно. Это ответ на реальный кадровый дефицит, который отрасль испытывает уже сейчас...

Сегодня это уже не абстрактный вопрос и не тема для дискуссий “на будущее”. Это конкретная управленческая задача, которую одновременно решают государство, бизнес и система образования. Агропромышленный комплекс давно перестал быть просто отраслью экономики. Сегодня от него напрямую зависят продовольственная безопасность страны, экспортный потенциал, технологическая независимость и устойчивость регионов. И при всех темпах развития главный дефицит в АПК сейчас — не оборудование и не технологии. Это люди...

В 2023 году я открыла АГРОпространство на базе ПГАТУ (Пермский государственный аграрный университет) — уникальную круглогодичную гидропонную лабораторию. Представьте: светлое помещение, современные фермы, увлеченные школьники, которые с интересом изучают современные технологии выращивания растений и знакомятся с профессиями будущего в сельском хозяйстве. Но знаете, что самое важное? Результат. Когда мы только начинали проект, я опросила 1200 школьников: «Готовы ли вы связать свою жизнь с аграрными профессиями?» — только 2 человека ответили «да»...

Проект по развитию агротуризма на 12,5 млн рублей. Готова обсуждать с фермами и агропредприятиями Сейчас агротуризм — это реальный инструмент роста для агробизнеса. Он усиливает бренд, создаёт дополнительную прибыль, формирует лояльность и открывает новые форматы взаимодействия с аудиторией. Но только если запускать его системно. У меня разработана концепция проекта по развитию агротуризма с бюджетом 12,5 млн рублей. Из них 10 млн — грантовые средства, а собственные вложения составляют 2,5 млн рублей...

Честно — когда я впервые услышала формулировку «2026 год — год дошкольного образования», меня это удивило. В профессиональной среде мы привыкли говорить о школах, колледжах, вузах, о кадровом голоде, о профориентации подростков. Но детские сады? Казалось бы, при чем здесь большие стратегии, экономика и тем более АПК. А потом мы посмотрели на ситуацию глубже — через практику, запросы образовательных учреждений и реальные проекты. И стало очевидно: именно дошкольное образование сегодня — ключевая точка изменений...

Про агротуризм сегодня говорят много и охотно. Его включают в стратегии развития регионов, обсуждают на форумах, под него формально существуют меры поддержки. Но когда ты заходишь в реальный проект — с инвестициями, командой и действующим сельхозпредприятием — внезапно оказывается, что места для тебя в системе просто не предусмотрено. Хочу поделиться нашим опытом. Не как жалобой, а как попыткой честно показать, где сегодня ломается логика поддержки агротуризма. Мы взялись за разработку проекта по...