Ребёнок приходит из школы мрачный, бросает рюкзак и закрывается в комнате. Мама спрашивает: «Ты расстроился? Тебя кто-то обидел?». Он пожимает плечами: «Не знаю». Через час начинает кричать из-за сломанного карандаша. На вопрос о чувствах снова отвечает: «Нормально» или «Просто всё бесит». Иногда жалуется на боль в животе, тяжесть в груди или головную боль, но не может объяснить, когда и почему они появились. Взрослым кажется, что ребёнок скрывает переживания, не доверяет родителям или не хочет разговаривать...
Изумрудная Школа
«Он устраивает скандал из-за любой просьбы»: когда за сопротивлением стоит тревога
Мама спокойно говорит: «Пора выключать планшет и идти чистить зубы». Ребёнок мгновенно напрягается, кричит «Нет!», бросает подушку и требует оставить его в покое. Через полчаса похожую реакцию вызывает просьба убрать чашку. Утром — предложение надеть другую кофту. В школе ребёнок отказывается открыть тетрадь, хотя прекрасно знает материал. Взрослым кажется, что он специально проверяет границы, манипулирует или пытается командовать всей семьёй. Иногда сопротивление действительно связано с обычным...
«Он читает сложные слова, но не понимает сказку»: феномен гиперлексии
В три года ребёнок узнаёт все буквы, читает вывески и может без ошибки произнести длинное слово, которое встретил впервые. Родители восхищаются необычными способностями, воспитатели называют его одарённым, а знакомые советуют скорее давать книги для школьников. Но после прочтения короткой сказки ребёнок не может объяснить, почему герой расстроился, что произошло в середине истории и чем всё закончилось. Он точно повторяет предложение из книги, однако затрудняется пересказать его своими словами. Как...
«Перестань моргать и дёргаться»: почему ребёнок не может просто подавить тик
Ребёнок часто моргает, морщит нос или резко дёргает плечом. Через несколько дней появляется новое движение — он поворачивает голову, будто ему мешает воротник. Иногда покашливает, прочищает горло или издаёт короткий звук. Взрослые сначала спрашивают: «У тебя что-то болит?». Затем начинают раздражаться: «Хватит кривляться», «Не моргай специально», «Возьми себя в руки». Ребёнок обещает перестать. Несколько минут действительно сдерживается, а потом движения возвращаются — иногда ещё чаще. Со стороны...
«Неужели он не чувствует, что хочет в туалет?»: как работает интероцепция
Ребёнок увлечённо играет, а потом внезапно вскакивает и бежит в туалет, когда терпеть уже почти невозможно. Иногда он не успевает. В другой день возвращается с прогулки с ледяными руками, но уверяет, что ему не холодно. Забывает пить, не замечает голода, пока не начинает плакать и раздражаться, или говорит, что у него просто «болит всё», хотя на самом деле он устал. Взрослым трудно это понять. Кажется: невозможно не почувствовать переполненный мочевой пузырь, жажду или холод. Ребёнка обвиняют в невнимательности, лени или чрезмерной увлечённости игрой...
