Книги АСТ нонфикшн

История для сторителлинга обязательно имеет структуру. И так же, как и в случае выступления в целом, вы можете пользоваться разными схемами, но самая простая и применимая из них — вступление, основная часть, завершение. Назовем эти части более привычными для сторителлинга словами. Базовая структура истории для сторителлинга — завязка, кульминация и развязка. Завязка — это самое начало истории, которое решает сразу несколько задач: привлекает внимание, запускает историю, дает сориентироваться в ситуации...

Себя нельзя создать — себя можно только обнаружить. Узнать, понять, научиться с собой жить. В конечном итоге осознать, что быть собой — не только самая удобная, но и единственная работающая жизненная стратегия. А затем, наконец, успокоиться и жить счастливо той жизнью, которая вам подходит, вместо того чтобы бесконечно переделывать себя, подгоняя под навязанные идеалы. Во втором случае вы не только не преуспеете, но потратите в сопротивлении и борьбе с самим собой много времени, сил и, что самое важное, подорвете доверие к самому себе...

Музыкальное образование — традиция семейная, родовая. Либо принято, либо нет. В семье Пушкиных музыкой не занимались, и мы никогда достоверно не узнаем — был ли у поэта музыкальный слух (хотя в замечаниях о русском театре у него была на то претензия — «Часто певец или певица, заслужившие любовь нашей публики, фальшиво дотягивают арию Боэльде…»). И при этом наш национальный гений начиная с определенного этапа своей жизни упорно посещал концерты камерной музыки… Что было в почете у родителей поэта...

Когда я сидел на пит-уолле между менеджером нашей команды Питом Кроллой (который сменил Дэйва О’Нила) и нашим главным инженером Аяо Комацу, мне вспомнился журналист. Впервые после Гран-при Японии в сезоне-2016 оба пилота прошли в третий сегмент, как я и предполагал. Я не верю в талисманы на удачу и всю эту суеверную чушь, но всего на секунду я захотел найти этого журналиста и сказать ему, что мы займем первый ряд. В итоге я прогадал на два ряда, потому что Кевин и Роман заняли пятое и шестое места соответственно, и эта квалификация стала лучшей на тот момент...

Люди, кто очень мало читает качественной литературы, не только обладают меньшим словарным запасом, но и сыграть роль могут с большим трудом. Потому что неимоверных усилий им стоит работа над текстами: они читают буквы, которые не складываются в слова, которые не складываются в предложения, и в итоге единого текста никак не выходит. Им сложно расставлять правильные интонации, они не знают, где в сложных словах ставить ударения и логика речи очень сильно хромает. Естественно, что скорость работы над любыми текстами для озвучки у них минимальная...

С того момента, когда тетя приехала к нам, перекинув через плечо длинную лямку сумки с оторвавшейся короткой ручкой, не прошло и десяти дней, как произошла неприятность. Был вечер, жена еще не вернулась из ателье. Тетя Суни вошла ко мне в комнату с мрачным видом. — Ну разве можно так? В ее глазах проступили слезы. В чем же дело? У меня появилось нехорошее предчувствие. — Что случилось? Присядьте и расскажите мне все. Ранее я решил говорить с тетей на родном диалекте, но сейчас невольно перешел на сеульский, отчего мне стало очень стыдно...

Вот интересно: в лотерею выигрывают обычные люди. Трудящиеся. Работающие. И выигрыш они не спускают сразу на роскошные приобретения и наслаждения, а предпочитают тратить по частям, разумно. И многие не бросают работу, хотя могли бы! Вот вам и ответ на вопрос: кому чаще везет? Статистику собирают ученые. Но ответ понятен: работающим людям, которые практично распоряжаются выигрышем и не планируют жить только на него. Хотя странно это. При слове «удача» сразу появляется образ пирата, или игрока, или кладоискателя… А выигрывают водители трамвая, например, или строители...

Ланчбокс участника игры Простой металлический контейнер с рисом, вареным яйцом, кимчи и черными бобами — скромный, но питательный обед, который участники игр получают перед первым испытанием. Еще не зная, что их ждет, они по привычке принимают еду как должное, но день за днем порции становятся все меньше, а атмосфера — все напряженнее. Ингредиенты: Способ приготовления: Отварить белый рис. Нарезать эомук (можно заменить на рыбу или колбаски) тонкими кружочками или полосками. Обжарить на сковороде с небольшим количеством растительного масла до легкой золотистой корочки...

Чтобы понять — нужно увидеть. А чтобы увидеть — необходимо обойти скульптуру по кругу несколько раз. А если использовать этот прием при личной встрече с творениями Микеланджело? Знать, что надо двигаться по линии «закрученности» формы, высеченной в мраморе. Помнить, что Микеланджело первым применил это решение, до него создать динамику в скульптуре практически никто не пытался. Понимать, что именно благодаря этой динамике Микеланджело совершил прорыв в мировом искусстве. Вооружившись этим знанием, подходим к скульптуре «Восставший раб»...

Центральная улица, давно ставшая пешеходной зоной, являлась лучшим местом для раздачи листовок. Заплаканная Ольга вручала объявления прохожим и спрашивала у них, не видели ли они ее кота. Она подходила к полицейским, общалась с другими котами в ближайших подворотнях, но никто ее Карлсона не узнавал. Внезапно она увидела, как вдалеке кто-то занимается тем же самым. Без очков было сложно разглядеть, но Ольга чувствовала, что человек несет в себе агрессию. Бросив расспрашивать ребятню, она уверенным шагом пошла в сторону промоутера...

Я мирно доедал последний сырник, как вдруг сзади послышался монотонный и тут же показавшийся отдалённо знакомым голос: — Здесь теперь очень одиноко. Я обернулся и увидел ту хвостатую девочку, которую встречал в лесу несколько дней назад. Да, точно! Она ведь тоже не простая пионерка, да и не пионерка вовсе, а значит, точно должна что-то знать! — Какие люди! — воскликнул я и отодвинул стул рядом с собой, приглашая нежданную гостью к столу. — Прости, грибов сегодня в меню нет, зато сырники у поварихи...

Новорожденный ребенок уже способен воспринимать звуки, хотя его слуховая система еще не полностью сформирована. На этом этапе важно создать для малыша богатую звуковую среду. Разговаривайте с ребенком, пойте ему песенки, включайте спокойную музыку, используйте звучащие игрушки и погремушки. Играйте в игры, помогающие малышу определить, откуда исходит звук. Звените игрушкой справа, слева, сверху, снизу, поощряя ребенка поворачивать голову и искать источник звука глазами. Игра в «Ку-ку» с изменением вашего местоположения также способствует развитию этого навыка...