Найти в Дзене
Василий Волков

1 или 4 минуты отдыха в интервальной тренировке

Продолжаем изучать влияние продолжительности периода отдыха в интервальной/повторной тренировке на выносливость. Потихоньку по этой теме накапливается материал и на этом канале уже даже создана отдельная подборка экспериментальных данных: Посмотрим еще один относительно простой эксперимент с применением спринтерской интервальной тренировки (SIT, СИТ). Сравнить эффект применения двух различных интервалов отдыха в спринтерской интервальной тренировке. 14 физически активных мужчин со средним уровнем выносливости (МПК 50,5±1 мл/кг/мин) приняли участие в этом исследовании. Участников на две недели разделили на две группы: Общая схема эксперимента показана на рисунке 1. Сильные стороны работы - актуальная проблема, измеряемые параметры (анаэробный порог, биопсия и др.); Ограничения работы - конечно, это короткий срок наблюдения и при таком сроке еще дозировка нагрузки увеличивалась постепенно, подбор изучаемых интервалов отдыха (1 минута при 10 секундах работы не так уж и коротко), небольшо
Оглавление

Продолжаем изучать влияние продолжительности периода отдыха в интервальной/повторной тренировке на выносливость.

Потихоньку по этой теме накапливается материал и на этом канале уже даже создана отдельная подборка экспериментальных данных:

Отдых между интервалами | Василий Волков | Дзен

Посмотрим еще один относительно простой эксперимент с применением спринтерской интервальной тренировки (SIT, СИТ).

Идея исследования

Сравнить эффект применения двух различных интервалов отдыха в спринтерской интервальной тренировке.

Испытуемые и дизайн

14 физически активных мужчин со средним уровнем выносливости (МПК 50,5±1 мл/кг/мин) приняли участие в этом исследовании.

Участников на две недели разделили на две группы:

  • Группа "СИТ 10:1" - 10-секундные спринты с отдыхом между ними 1 минута;
  • Группа "СИТ 10:4" - 10-секундные спринты с отдыхом между ними 4 минуты.

Общая схема эксперимента показана на рисунке 1.

Рисунок 1. Организация эксперимента.
Рисунок 1. Организация эксперимента.

Что измеряли

  • Состав тела;
  • Максимальное потребление кислорода и максимальную мощность на велоэргометре;
  • Потребление кислорода и мощность работы на уровне анаэробного порога на велоэргометре;
  • Параметры максимального 30-секундного спринтерского теста на велоэргометре (Вингейт-тест);
  • Активность некоторых ферментов (биопсия).

Как тренировались

  • Тренировки выполнялись на велоэргометре и всего было выполнено 6 тренировок;
  • Выполнялись повторные максимальные спринтерские ускорения длительностью 10 секунд с отдыхом между ними 1 или 4 минуты;
  • Количество спринтов увеличивалось с 4 до 6 по одному каждые две тренировки.

Результаты

  • Тренировки повысили уровень МПК в обеих группах: на 13,6% в группе "СИТ 10:1" и на 11,9% в группе "СИТ 10:4" без значимых различий между группами (рис. 2);
Рисунок 2. Изменение аэробной работоспособности.
Рисунок 2. Изменение аэробной работоспособности.
  • Наблюдались значительные изменения скорости потребления кислорода, объема легочной вентиляции и мощности работы на уровне анаэробного порога (рис. 2);
  • В спринтерском тесте общая работа, пиковая и средняя мощность значительно увеличились в обеих группах и эти изменения не различались между группами (рис. 3);
Рисунок 3. Изменение эргометрических параметров в спринтерском тесте.
Рисунок 3. Изменение эргометрических параметров в спринтерском тесте.
  • Конечная мощность в 30-секундном тесте в группе "СИТ 10:1" значительно увеличилась (на 10,8%), тогда как в группе "СИТ 10:4" осталась неизменной (рис. 3);
  • Активность цитратсинтазы (фермент митохондрий) значительно повысилась в обеих группах.

Выводы

  • Как 1-минутные, так и 4-минутные интервалы отдыха при повторных 10-секундных максимальных спринтах привели к аналогичным улучшениям аэробной и анаэробной работоспособности, а также активности ферментов скелетных мышц;
  • Но, более короткое время восстановления (СИТ 10:1) привело к повышению конечной мощности в максимальном спринтерском 30-секундном тесте.

Дополнительные комментарии

Сильные стороны работы - актуальная проблема, измеряемые параметры (анаэробный порог, биопсия и др.);

Ограничения работы - конечно, это короткий срок наблюдения и при таком сроке еще дозировка нагрузки увеличивалась постепенно, подбор изучаемых интервалов отдыха (1 минута при 10 секундах работы не так уж и коротко), небольшое количество испытуемых и отсутствие контроля психофизиологического стресса при разном отдыхе;

  1. Статистической разницы между коротким и длинным интервалом отдыха для показателей аэробной выносливости в этой работе не обнаружено;
  2. Но, необходимо отметить, что концу 30-секундного спринтерского теста группа "СИТ 10:1" была чуть "бодрее". Что это - артефакт малочисленной группы или эффект более короткого отдыха - необходимо изучить;
  3. Ну, и еще раз повторим, что отдых в пропорции времени 1 к 6 (группа СИТ 10:1) является относительно щадящей формулой, в практике встречаются гораздо более жесткие протоколы (типа "ТАБАТЫ"), поэтому подойти к выбору изучаемых интервалов можно было бы пограмотнее. Но, что есть, то есть и такие исследования также важны;
  4. По одному исследованию, как говорится, строгих выводов не делаем. Изучайте подборку по теме, думайте и анализируйте. Тема будет пополняться.
Получить доступ к неопубликованным лекциям, статьям и другим материалам, а также поддержать нашу работу можно на Boosty
Сейчас там опубликованы следующие материалы:
1. Конкурентный тренинг (лекция).
2. Весогонка в единоборствах (лекция).
3. Плиометрика в фитнесе (лекция).
4. Метаболические эффекты упражнений (доклад).
5. Зона жиросжигания - что мы о ней знаем (лекция).
6. Физиология аэробного и анаэробного порогов, МПК (лекция).
7. Все про Дроп-Сет (лекция).
8. Локальное жиросжигание (лекция).
9. Ишемический тренинг. Часть 1 и 2 (научный доклад).
10. Физподготовка в волейболе (три лекции).
11. Биоэнергетика спорта (обзорная лекция).
12. Классификация аэробных и анаэробных упражнений (лекция).
13. Статодинамика: 30 лет обсуждений Часть 1 (лекция).
14. Семинар «Физиология жиросжигания» (3 лекции по 3 часа).
15. Разное количество повторений. Обзор эффектов для массы, силы и выносливости (лекция).
16. Предпосылки для локального жиросжигания (доклад).
17. Концепция физподготовки на примере игрового вида спорта (лекция).
18. Теория и методика интервальной тренировки (лекция 2 часа).
19. Некоторые экспериментальные факты о физической подготовке боксера (доклад).
20. Дефицит калорий: диета или упражнение? (лекция).
21. Влияние физкультуры на здоровье. Новые научные данные (лекция).
22. Теория и методика силовой тренировки. (Лекция. Часть 1 и 2).
23. Физиология мышечной деятельности с акцентом на хоккей (3 лекции).
24. NEW! Физиология мышечной деятельности с акцентом на групповые программы (1 и 2 части).

Дополнительные материалы по этой теме:

Две интервальные тренировки: сравнение эффективности на спортсменах

Самая эффективная интервальная тренировка. Сравнение четырех вариантов

Как отдыхать между нагрузками? Сравнение активного и пассивного отдыха

Всего 4 секунды для выносливости. Очень короткий спринт

Источник: Olek RA, Kujach S, Ziemann E, Ziolkowski W, Waz P, Laskowski R. Adaptive Changes After 2 Weeks of 10-s Sprint Interval Training With Various Recovery Times. Front Physiol. 2018 Apr 17;9:392.