Если коротко. Домашнее задание появилось в электронном журнале в 20.30, его практически никто не сделал, учительница на всех обиделась и всех наказала. Об этом было здесь: Когда учитель должен дать домашнее задание, или за что на детей обиделись. Часть 1 Приходят, значит, школьнички на следующий урок английского и... Дверь закрыта. Потом дверь открывается, появляется учительница, встает в этой двери и говорит, что допустит на урок только того, кто убедительно докажет ей, что ему/ей нужен английский. ) И как он пригодится ему/ей в будущем. На мой взгляд, очень сомнительный педагогический прием. Потому что к примеру, что я, что моя сестра уже в шестом классе спокойно бы сказали что-то вроде: – Да не нужен мне ваш предмет, МарьИванна. Но мне нужно иметь по нему хотя бы тройку, чтобы получить аттестат. А вот аттестат мне нужен. А предмет мне ваш то ли пригодится, то ли нет – кто его знает. Моего ученика пропустили практически сразу. Он сказал, что планирует путешествовать, а для путешестви