Сегодняшняя статья не про математику, а про боль современных учителей. И имя этой боли – Искусственный Интеллект, решающий задачи и выполняющий любое домашнее задание.
На днях открываю приложение «Камера» и вижу это:
Как давать ученикам домашнее задание, чтобы они не могли использовать для его выполнения ИИ. Или, по крайней мере, бездумно не заливали его на сайт и не списывали с него?
Любой восьмиклассник знает, что совсем необязательно вдумываться в задачу, фото которой выслал учитель. Можно просто «показать» ее ИИ и он за несколько секунд избавит от хлопот, связанных с выполнением «домашки». Нет, конечно, ИИ заботится об образовании современных школьников и всеми своими шестеренками помогает развить мышление. Иначе он бы не делал подробных пояснений к решенной задаче.
Итак, посмотрим, что ответит ИИ, если задать ему задачу в виде чертежа:
Разумеется, наш электронный товарищ быстренько справился с задачкой «на троечку» за 8 класс:
Теперь попробуем дать ему ту же самую задачу, но числа запишем в виде числительных:
Справился, каналья!
Теперь запишем числительные вместо цифр, но с «опечаткой»:
Вот здесь-то он запутался, определив длину основания как 21. Однако длины высоты прочитана верно.
Получается, что если слово разделено нижним подчеркиванием, то ИИ воспринимает его неверно.
Теперь подойдем к формулировке задания иначе. Попросим ИИ найти ошибку в решении:
Ответ удивил! ИИ прочитал знак «.» как знак деления, хотя попытки найти ошибку у него были:
Теперь попробуем ввести тот же самый пример, но не в виде фото, а в виде текста:
Чтобы ввести пример, пришлось немного заморочиться, т.к. текст формул из «Ворда» он не воспринимает. Хотя в этом случае ИИ оказался на коне и нашел ошибку:
Выходит, что ИИ не всегда верно воспринимает формулу, если читает ее на фото.
Как говорил Ч. Дарвин: «Выживает не самый сильный, а самый приспособленный». Вот мы и приспосабливаемся к миру, в котором живем с его неуемным технологическим прогрессом.
Искусственный интеллект может стать прекрасным помощником и соратником, а может оказать «медвежью услугу». Все зависит от того, кто им пользуется и как он это делает.
Справедливости ради заметим, что в конце 19 века, когда два гиганта мысли того времени Н. Тесла и Т. Эдисон открыли миру электричество, суеверный народ был уверен, что этот «дьявольский свет» истощает землю, губит скот и вообще может лишить человека души.
Всякий ресурс должно использовать с умом, только тогда он принесет пользу.