День учителя — это международный праздник, который отмечается в разные даты в разных странах. Всемирный День учителя был установлен ЮНЕСКО 5 октября, чтобы подчеркнуть значимость этой профессии и вклад педагогов в развитие общества. В России этот день начали отмечать официально с 1965 года. Изначально праздник задумывался как профессиональный день педагогов, возможность выразить благодарность за их труд и обсудить новые подходы в обучении.
Сегодня День учителя в России — это не только торжественные мероприятия и награждения, но и возможность задуматься о важности образования, поделиться опытом и выразить благодарность людям, которые каждый день работают на благо подрастающего поколения.
Эволюция роли учителя
С течением времени роль учителя заметно изменилась. Если раньше педагог воспринимался как строгий наставник, авторитет, требующий дисциплины и безоговорочного уважения, то сегодня он стал вдохновителем, проводником в мир знаний. Учителя не только передают информацию, но и формируют критическое мышление, помогают раскрыть таланты и поддерживают личностный рост учеников.
Каждый день педагоги влияют на судьбы учеников, помогают им преодолевать трудности и находить себя в жизни. Их труд невозможно измерить в оценках или расписаниях — он измеряется в успехах учеников, их стремлении к знаниям и уверенности в собственных силах.
Значение профессии
Многие слышали известную фразу: «Учитель — это не профессия, а призвание!». Она означает, что преподавание требует не только специальных знаний, но и глубокой внутренней отдачи и любви к процессу обучения и к детям, что выходит за рамки обычной трудовой деятельности, делая его образом жизни или высокой миссией, чем просто работой. Каждый день педагог влияет на судьбы учеников, помогает им справляться с трудностями и открывать новые возможности.
Профессия учителя сочетает ответственность, терпение и вдохновение. Она требует постоянного саморазвития, умения адаптироваться к изменениям и стремления помогать ученикам стать лучше.
Интересные факты о профессии
Учительский труд — одна из самых древних и почитаемых профессий в мире. История педагогики насчитывает тысячи лет, и её основатели стремились не только обучать, но и формировать личность ученика.
Сегодня в мире насчитывается более 80 миллионов учителей.
Психологи и исследователи подтверждают, что учитель часто оказывает влияние на личностное развитие человека больше, чем родители в некоторых аспектах: формирует привычки, ценности и мотивацию к учебе.
Важность учителя проявляется и в общественных достижениях: успешные люди часто вспоминают именно педагогов, которые верили в них, когда никто другой не верил.
Эти факты помогают понять, насколько широка и значима роль педагога в обществе.
С какими вызовами сталкиваются начинающие учителя, как они находят подход к ученикам и какие идеи приносят в современную школу? Мы решили узнать это из первых уст, поговорив с молодым педагогом, который только начинает свой профессиональный путь, но уже имеет собственные яркие идеи и проекты.
Мяконькая Ксения Андреевна – учитель математики МБОУ СОШ №1 г. Новочеркасска.
Сколько Вы уже преподаете?
- В школе я уже работаю 3 год. Плюс до школы я ещё работала вожатой во Всероссийских детских центрах.
Почему выбрали профессию учителя?
- Потому что учитель – это тот, кто зажигает свет в глазах детей, открывает двери в мир знаний и помогает каждому ученику стать лучшей версией себя.
Какие первые впечатления от работы в школе были для Вас наиболее яркими?
- Начало моей карьеры в школе было наполнено самыми разнообразными впечатлениями. Особенно ярко помню первый рабочий день: волнение перед первым уроком, ощущение ответственности и трепета от предстоящего знакомства с детьми. Дети оказались открытыми, искренними и невероятно любопытными. Их реакция на мои объяснения, неподдельный интерес к предмету вдохновляли меня двигаться дальше. Первые победы учеников тоже оставили глубокий след: радость от первой пятерки, чувство удовлетворения от проделанной работы наполняли сердце гордостью и уверенностью в правильности выбора профессии. Но самым неожиданным событием для меня было в первый год работы в школе принять участие в конкурсе «Учитель Года Дона 2024» и победить в номинации «Педагогический дебют».
С какими трудностями молодой педагог сталкивается на старте своей педагогической карьеры?
- На старте педагогической карьеры молодому учителю приходится преодолевать три главных испытания: завоевывать доверие учеников, справляться с эмоциями и осваивать тонкости педагогического мастерства. Это путь испытаний, но наградой становятся первые успехи учеников и удовольствие от любимой работы.
Какие методы используете, чтобы заинтересовать учеников?
- Чтобы увлечь учеников, использую интерактивные задания, игры, проекты, реальные жизненные примеры и дискуссии. Главное правило – сделать обучение интересным и полезным. Важно сделать уроки живыми, показать связь теории с жизнью и поощрять самостоятельное мышление. Когда ученики видят смысл и пользу занятий, интерес приходит сам собой.
Что Вам доставляет наибольшее удовольствие в работе?
- Самое большое удовольствие в работе учителя приносит тот момент, когда видишь искру понимания в глазах ребенка. Это мгновения, когда ученик вдруг всё осознал, уловил суть сложного вопроса или открыл для себя нечто новое. Именно тогда понимаешь, насколько важна твоя миссия – дарить людям знание, развивать ум и душу каждого ребёнка, создавая, кирпичик за кирпичиком, будущее нашей страны. Приятно наблюдать, как дети растут, развиваются, радуются своим успехам, и понимать, что частичка твоих усилий вложена в каждую такую маленькую победу. Это истинное счастье и главная награда для любого настоящего учителя.
Что вы считаете самым важным в современном образовании?
- Самым важным считаю умение научить детей мыслить самостоятельно, критически воспринимать информацию и применять знания на практике, ведь именно это формирует личность будущего лидера и созидателя.
Какую роль учитель играет в жизни ученика помимо передачи знаний?
- Учитель – это проводник в мир мудрости, наставник души и сердца, пример человечности и вдохновения, помогающий раскрыть потенциал и поверить в собственные силы.
Чем отличается молодой педагог от опытного?
- Молодой педагог – это свежий взгляд на образование, полный энтузиазма и энергии. Его привлекают новаторские подходы, эксперименты с технологиями и современными методами обучения. Однако ему еще предстоит научиться управлять вниманием школьников, находить общий язык с каждым ребенком и обрести спокойствие, необходимое для ежедневного контакта с детским коллективом. Молодого специалиста легко отличить по характерному блеску в глазах и желанию перемен. У опытного учителя за плечами многолетняя практика, проверенная временем методика и глубокое понимание психологии учеников. Он уверенно ведет урок, виртуозно управляет аудиторией и быстро находит выход даже из сложных ситуаций. Но самое главное отличие – мудрость, приобретённая годами. Такой педагог знает, что главное в обучении — не сухие факты, а способность вдохновлять, пробуждать интерес и формировать личности будущих поколений.
А как опыт и мудрость проявляются в профессии? Мы пообщались с заслуженным педагогом, который десятилетиями воспитывает поколения учеников, внедряет инновации в обучение и вдохновляет коллег своим примером. Такой взгляд помогает понять, как развивается педагогика и как сохраняется традиция воспитания через годы.
Павлова Елена Михайловна – заместитель директора по воспитательной работе, учитель ИЗО МБОУ СОШ №25 г. Новочеркасска.
Расскажите пожалуйста, про Ваши награды, звания и достижения
- Почетный работник общего образования РФ, есть медаль «За успехи в образовании юношества» Российской Академии Естествознания, медаль «За наставническую деятельность», звание «Ветеран труда». Наставник победителей всероссийского конкурса «Большая перемена» 1,2,3 сезонов
Сколько лет работаете в профессии?
- 35 лет
Как за это время изменилась школьное образование?
- В школьном образовании появились новые предметы и метапредметность. С одной стороны это дает возможность расширить кругозор ребенка и показать, что школьные предметы не только отдельные науки, но целостная система, где всё взаимосвязано. Для школьников стало намного больше возможностей, используя их, можно достичь большого успеха.
Как менялись методы преподавания и отношения с учениками за годы Вашей карьеры?
- Методы практически одни и те же. Если ты сам творческий педагог, то всегда будешь искать что-то новое и интересное для применения в практике. Дети, конечно, изменились за 35 лет. Но с ними всегда интересно! Дружим с многими выпускниками до сих пор, у нас большая театральная семья, многопоколенная, которая всегда со мной.
Есть ли ученики, которыми особенно гордитесь, или истории успеха, которые запомнились?
- Я горжусь многими своими учениками и воспитанниками. Если я сейчас кого-то назову, то многие обидятся, ведь каждый считает себя самыми любимыми. И это действительно так. Ведь побед за это время было много, а каждая победа это определенный путь труда, волнений, переживаний, тревог, бессонных ночей, и это путь с каждой командой, каждым новым коллективом детей или личными победами. Каждый новый конкурс и направление это новое открытие не только для детей и для меня, потому что мы проходим этот путь вместе. И самое сложное, когда одновременно нужно за одних радоваться за победу, а другого успокаивать, если что-то не получилось, и быть рядом.
Какие качества, на Ваш взгляд, необходимы современному учителю?
- Современному учителю нужно иметь очень много качеств, самое первое, наверное, это желание работать. Терпение, любовь к профессии, мобильность, умение себя организовать и быстро ориентироваться в изменениях и современном мире, грамотность, креативность и еще можно долго перечислять.
Что бы посоветовали молодым педагогам, только начинающим свой путь?
- Не бояться трудностей, всегда что-то не получается, но если опустить руки, то и ничего не получиться, саморазвиваться, любить профессию, в которую пришли, иначе – зачем?
Интересны ли Вам современные технологии в образовании? Нужны ли они? Или классическое образование эффективнее?
- Любая система эффективна, если ее правильно реализовывать! Эффективность классического образования мы видим на нашем старшем поколении, ведь все помнят до сих пор школьную программу. Но и в новой системе есть свои плюсы, ведь мир и технологии не стоят на месте, также и образование тоже должно идти в ногу со временем. Весь вопрос только в том, а хочешь ли ты учиться?! Для тех, кто хочет любая система будет хорошей, это лишь личное предпочтение
Есть ли у Вас педагогическое кредо или принцип, который помогает в работе?
- Мой девиз: «С театром по жизни – жить по другому!». Моему большому театральному коллективу выпускников, детей, родителей, партнеров «Театр Сказок» в прошлому году исполнилось 30 лет. А какой руководитель такой и коллектив. Я стараюсь идти в ногу со временем, поэтому сейчас это не только театр, но и «Школьный Музей Победы», и партнерские отношения с Музеем Победы, федеральной программой «Без срока давности», «Движением Первых», «Большой переменой» и многими другими. Стараемся быть всегда впереди, идти смело в новаторство, вести за собой детей. Ведь в этом и есть смыл работы педагога.
Новые подходы в школах
Современные школы активно внедряют цифровые технологии, интерактивные методы и проектную деятельность. Учителя используют онлайн-платформы, интерактивные доски и образовательные приложения, чтобы сделать уроки интересными и продуктивными.
Особое внимание уделяется STEM-направлениям: школьники участвуют в инженерных, математических и научных проектах. Учителя помогают развивать критическое мышление, творческие способности и навыки командной работы. Такой подход готовит учеников к современным требованиям общества и раскрывает их потенциал.
Учителя формируют не только знания, но и характер, ценности и стремления учеников. Они оставляют неизгладимый след в жизни каждого человека и всего общества.
День учителя — это повод выразить благодарность педагогам, вспомнить о значении их труда и вдохновляться их примером. Цените труд учителей, поддерживайте их начинания и учитесь у них терпению, мудрости и любви к знаниям!
Дарья Баркаева. Фото предоставлено героинями публикации