Вечером, кухня.
Ребёнок сидит над математикой, мама рядом.
— «Ну ты же знаешь это правило, давай вспоминай!»
— «Не знаю!!!»
И слёзы катятся по щекам.
Знакомая картина?
Родители хотят помочь, но часто сами становятся частью проблемы.
Ошибка №1. Делать уроки вместо ребёнка
Родителю проще самому решить задачу, чем объяснять 15 минут.
Но ребёнок привыкает: «Если я не справлюсь — мама сделает».
📌 Итог: зависимость, отсутствие самостоятельности.
Ошибка №2. Контролировать каждую строчку
«Покажи тетрадь!», «Ты точно переписал?», «А где домашка?»
Ребёнок чувствует тотальный надзор и… перестаёт верить в свои силы.
Ошибка №3. Давить на оценки
«У тебя должно быть только пятёрки!»
Для ребёнка это звучит как «я ценен только за результат».
📌 Итог: тревога, страх ошибок, слёзы перед контрольными.
Ошибка №4. Советовать «садись и учи»
Родители уверены: главное — время за тетрадью.
Но если ребёнок не умеет учиться (делить материал на блоки, строить ассоциации, повторять правильно), то хоть три часа сиди — в голове пусто.
Ошибка №5. Игнорировать эмоции
Когда ребёнок злится или плачет, ему говорят: «Не истери, просто учи».
Но эмоции сильнее логики: мозг в стрессе блокирует память.
Что делать вместо?
- Учить стратегиям запоминания, а не просто «сидеть над книгой».
- Давать ребёнку право на ошибку.
- Делить материал на маленькие шаги.
- Хвалить за процесс, а не только за пятёрки.
🎯 Вывод
Родитель — не надсмотрщик и не репетитор.
Родитель — проводник, который показывает дорогу, а дальше ребёнок идёт сам.
🎁 Хотите узнать, как выстроить правильную систему?
Приходите на бесплатный вебинар:
👉 Как научить ребёнка учиться без слёз и зубрёжки
На вебинаре мы разберём:
- как перестать делать уроки вместо ребёнка,
- какие упражнения реально включают мозг,
- что помогает детям становиться самостоятельными.
👉 Зарегистрироваться на вебинар
