2⃣0⃣2⃣6⃣
Разбор демоверсии
🤍Блок 1 — 3
🤍Задание 3
🤍Функциональные стили русского языка
В Россию пришёл Пушкинский праздник... Время неумолимо, но Александр Сергеевич, как и сама Россия, был, есть и будет нашей духовной сущностью на все времена. Думаю, что для поэта, живущего вне времени, не было привычного нам понятия прошлого и будущего: прошлое жило в нём, в настоящем жил он сам, будущее прозревал его гений.
Пушкин для нас есть сама Россия, сама русская душа – загадочная и непонятная. Он искал национальный характер, прозревая будущее. В его стихотворении «Странник» удивительным и непостижимым образом угадывается характер Льва Николаевича Толстого, появление которого Пушкин предчувствовал. Случайность? Совпадение? Нет! Это гениальное прозрение.
Пушкин – явление национальное мирового масштаба. Языки, судьбы и характеры народов подобны рекам, опоясывающим планету. Пушкин мог войти в любую из этих рек, не рассыпаясь по дну мелкой галькой, а растворившись в реке, сам становился вселенским потоком.
Он никогда не был за границей. Но в нём текла испанская кровь, когда он жил страстью Дон Жуана и мудростью Лепорелло. Вместе с Моцартом он слушал слепого скрипача в трактире в Вене. Страдал на пиру во время чумы, охватившей Европу.
Народ у поэта безмолвствует. Он безмолвствует, потому что отдал своё слово, свой язык и характер своему гению. Хранить Пушкина – значит сохранять русский народ.
Пушкин – сердце России. И пока бьётся это сердце, Россия жива и непобедима!
(По К.В. Скворцову)
💡Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста.
Запишите номера ответов.
🙁 1) Текст написан в научном стиле; цель автора – показать новизну, особенности творческой манеры А.С. Пушкина. — неверно: это публицистический стиль
🙁2) Жанр текста – научный доклад, в котором для анализа проблемы использованы тщательно отобранные, красочные примеры (факты биографии, названия произведений, имена героев произведений). — неверно, так как научный доклад делают не в публицистическом, а в научном стиле
😅3) В тексте используется абстрактная лексика (сущность, время). — верно
😅4) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых – ряды однородных членов предложения, обособленные определения и обстоятельства. — верно
😅 5) Сравнение и развёрнутая метафора в третьем (3) абзаце текста показывают масштабность и значимость А.С. Пушкина для России и всего мира. — верно
Ответ: 345
Советы:
🙆♀️ Вначале определи, в каком стиле написан текст: в художественном, научном, публицистическом, административно-деловом или разговорном. В ЕГЭ также может встретиться научно-популярный подстиль.
💘 Если в задании упомянуты отрывки из текста, проверь, есть ли они в самом тексте. В данном тексте из демоверсии жирным шрифтом я отметила слова сущность и время, ряды однородных членов, деепричастные и причастные обороты (обособленные обстоятельства и определения). Сравнение в третьем абзаце выражено с помощью сказуемого подобны, развёрнутая метафора представлена образом рек и потоков.
🎧 Помни, что в этом задании может быть от 2 до 4 верных ответов.
🥰 За каждое задание блока 1 — 3 ты получаешь по 1 баллу.
#егэ
