Многим ученикам трудно запомнить, сколько грамм в килограмме, сколько сантиметров в метре, сколько часов в сутках и т.д. А данная тема преследует с первого по одиннадцатый класс. Почти во всех проверочных по математике есть задания на перевод разных величин, сравнение и вычисления с ними.
И здесь нет волшебной палочки, взмахнув которой вы все это моментально запомните.
Учить меры величин нужно так, как учат стихи и таблицу умножения.
Можно лишь немного облегчить себе этот процесс. Придумать или нарисовать себе ассоциации. Например, метод руки для запоминания мер длины.
Мизинец - это миллиметры, безымянный палец - сантиметры и т.д. Переход от каждого пальца - это один шаг, длиной в 10. Между указательным и большим - 3 шага, значит, 10 умножаем на 10 три раза (10*10*10). Это будет 1000. Так и есть: в 1 километре 1000 метров.
Подробнее смотрите на рисунке:
Я рисую подобные рисунки своим ученикам на доске. Им нравится. Тему запоминают легче и веселее. Метод с пальцами нашла на просторах интернета, а вот со слоном и мухой уже моя фантазия.
Метод лестницы для запоминания мер массы. Буквально делаем из слона муху. Чем выше он будет подниматься по лестнице, тем больше он будет терять в весе. В итоге от него останется 1 грамм. Слон станет мухой.
Каждый шаг слона по лестнице по возрастающей: 10, 100, 1000. В 1 тонне 10 центнеров, в 1 центнере 100 килограмм, в 1 килограмме 1000 грамм.
Эта простая ассоциация для облегчения запоминания мер массы на рисунке:
Другие меры величин на картинке. Есть и современные меры электронной информации. Запоминайте, учите, это пригодится.
Проверочные работы для закрепления темы "Меры величин"
Для начальной школы. Но выполнять можно школьникам любого возраста для закрепления темы.
Проверить подробное решение вы можете на любом из калькуляторах площадей.
Единицы длины
Единицы массы
Единицы времени
Ставьте "нравится", если было полезно.
Пишите в комментариях свои способы запоминания этой темы.
