Это первый роман современного японского автора, который я прочитала. До этого из современной японской культуры я в основном знакомилась только с аниме и немного с мангой. И оказалось, что атмосфера, которую чувствуешь при чтении современного японского романа про школьников и при просмотре современного японского мультфильма про тех же школьников, одинаково уютна. Даже несмотря на тяжёлые темы, которые поднимает автор, о чём я расскажу ниже.
Что за фрукт?
«Одинокий замок в зазеркалье» — роман японской писательницы Мидзуки Цудзимура 2017 года. Главная героиня, 7-классница Кокоро (хотя, если честно, я в конце начала сомневаться, что именно она является главной героиней) перестала ходить в школу из-за возникших сложностей в общении с одноклассницами. Однажды зеркало в её комнате засветилось, и Кокоро, пройдя сквозь него, оказалась в замке, как и ещё шестеро ребят. Хозяйка замка, призвавшая их всех, — загадочная девочка в маске волка. В течение всего учебного года подростки будут проводить вместе время, разбираться со своими тревогами, а ещё искать ключ, который может исполнить любое желание.
Мои впечатления
Можно я начну с конца? Читая последние главы, я ревела белугой. Книга меня просто уничтожила. Я мысленно (да и вслух тоже, чего уж там) задавала автору вопросы: «Зачем такое писать?» и «Вы что, издеваетесь?». Здесь поднимается тема буллинга в школе, но в конце меня так сильно задела даже не она.
Да, пожалуй, самое интересное, происходит в развязке. До этого мы уже узнали историю Кокоро и ещё пары ребят, но ближе к концу раскрываются истории вообще всех, то есть причины, по которым ребят «призвали» в замок на поиск ключа для исполнения желания (или вовсе не для этого?). И вот как раз две истории, Аки и Риона, оказались для меня самыми тяжёлыми, и именно они заставили меня сомневаться, что главным героем здесь является Кокоро.
Помимо того, что мы наблюдаем за развитием отношений между ребятами и за тем, как Кокоро пытается справиться со своей проблемой в реальном мире (ребята не проводят в замке весь год безвылазно, по вечерам они возвращаются домой), здесь также есть одна тайна, которую я, правда, сразу разгадала, как только появился намёк на то, что она вообще здесь есть. Но то, что я сразу догадалась, что к чему, не значит, что мне не было интересно увидеть, как до этого дошли ребята, точнее, как до этого дошла Кокоро: как она сопоставила некоторые факты и несостыковки в диалогах.
А ещё, знаете это прекрасное чувство, когда в развязке выстреливают все ружья, объясняются все раскиданные автором по тексту загадки и странности, а все упомянутые прежде детали складываются в завершённый пазл? Я это чувство испытала.
Из минусов хотела бы отметить лишь пару пунктов. Во-первых, некоторое время Кокоро меня раздражала своей неуверенностью в общении с окружающими, но это чувство прошло, когда нам рассказали, что именно она пережила и из-за чего перестала ходить в школу. Во-вторых, поведение её мамы мне казалось иногда странным. Например, если ты приготовила утром дочери завтрак, а она говорит, что у неё болит живот, зачем выкидывать еду и выливать молоко? Нельзя было оставить на потом? Когда-нибудь этот живот перестанет болеть, и твой ребёнок захочет поесть, а есть будет нечего...
Напоследок хочу вернуться к теме школьного буллинга. Мне кажется, в Азии это достаточно острая проблема. Я сужу по тому, что смотрела и читала про это, и не удивилась, встретив её в данной книге. Если вам было бы любопытно посмотреть что-нибудь на эту тему, то я бы хотела посоветовать полнометражное аниме «Форма голоса».
Итог
Мне безумно понравилось, но моё сердечко разбито. Немножко отойду и посмотрю аниме-экранизацию. Хочу сказать спасибо Катерине, автору канала «Шорох страниц с чердака», за то, что дала мне почитать эту книжку. Попала в самое яблочко.
__________________________________
Другие произведения про детей, впечатлившие меня: