В нашем канале "Хакнем Школа" мы уже публиковали статью с критикой нового учебника по "окружайке" под названием "Окружающий мир", А. А. Плешакова. В статье учительница объясняет, как такой метод подачи материала отбивает интерес детей к знаниям. Сегодня же мы хотим поделиться с вами комментарием другого нашего читателя, который иллюстрирует проблемы, с которыми сталкиваются дети и их родители при изучении этого предмета по данному учебнику. Комментарий читателя: "У меня внучка в третьем классе. Все пятерки, но четыре едва-едва по этому самому Окружающему. Учебник для первого класса был кривой, но еще ничего. Учебник для второго. Многогранный... Сегодня проходят комнатные цветы (пресловутый гипераструм), завтра народы России, послезавтра какие-то погрузчики, кирпичи и обрезную доску, потом взаимосвязь отраслей народного хозяйства, а на следующий урок - грибы! Видимо те, что курил автор... И всё галопом, с ежедневными тестами. Третий класс начался - вообще маразм пошел. Вот последняя те
Учебник по "окружайке" — пытка для детей и родителей? Как сделать уроки по предмету интересными?
18 апреля 202418 апр 2024
7328