У родителей трудная судьба. Надо воспитать, накормить любовью, заботой и... отпустить. Что труднее — воспитать или отпустить?
Сепарация в психологии — это процесс отделения ребенка от родителей. Ребенок проходит путь от полной зависимости от родителей до способности обустраивать свою жизнь самостоятельно и распоряжаться своей судьбой. Иерархические отношения с родителями постепенно переходят в равноправные отношения. От подчиненной позиции ребенок постепенно переходит к самостоятельной взрослой позиции.
Герои-старшеклассники сериала «Цикады» стремятся отделиться от родителей (сепарироваться) и сделать первые шаги во взрослую жизнь. Но в сериале есть одна важная линия, которая показывает, что происходит, если этого отделения (сепарации) не происходит. Это взаимоотношения директора школы и ее дочери, которая работает в этой же школе психологом. Мать, Нина Витте, относится с своей дочери, Елене, не просто как к маленькой девочке, а как к функциональной части себя. Она не собирается ее отпускать, так как в ее личной жизни есть только она, Елена. Что останется ей, Нине Витте, если ее дочь уйдет в свою взрослую жизнь? Работа, но на работе у нее нет близких отношений и даже простых теплых отношений с людьми. Здесь она контролирует, оценивает, заставляет, то есть функционирует. Для Нины ее дочь - лекарство от одиночества . Это лекарство не лечит, но периодически обезболивает иллюзией, что рядом любящий человек, который будет всегда с ней, так как он в ее полном распоряжении.
Дочь чувствует потребность отделиться, но не обладает ресурсами, ведь отделение инициируют родители и накладывают табу на отделение тоже родители. В чем опасность такого положения? Суть в том, что мать не видит в ней ценности как отдельного человека. Она пользуется ею и только в этом видит ее полезность и нужность. И в этом корень неудач таких детей.
Невозможность отделиться от матери проявляется в том, что Елена входит в запретные отношения (женатый коллега, ученик). Отношения — это что-то невозможное для нее, ведь она психологически еще маленькая девочка, принадлежащая матери.
Стремясь отделиться, они наталкиваются на таких же партнеров, как ее мать. Елена заводит отношения с женатым коллегой, который видит в ней возможность дополнить свою жизнь, использовать ее функционально, то есть не видит в ней важного персонажа для своей жизни. Таким образом, Елена стремиться уйти от матери, но вступает в отношения, которые обеспечивает ей невозможность отделения. Чем ее привлек Антон? Он просто обратил на нее внимание. Елене этого достаточно, так как это для нее уже показатель ее ценности. Желая оторваться от матери, она символически опять попадает в отношения с матерью и сталкивается с обесценивание, с функциональным использованием себя.
Проблема не в том, у Елены реальная мать, которая не способна ее любить, а в том, что в ее психике сформировалась психологическая часть - не любящая контролирующая мать. Эту внутреннюю мать она проецирует на окружающих и продолжает свои зависимые отношения. Елене необходимо расстаться с внутренней матерью. И это вполне возможно. Вперед к психологу в долгосрочную психотерапию!