Многим кажется, что заниматься танцами с маленькими детьми - очень сложное занятие. Скажем так, это не только увлекательное и веселое занятие, но и отличный способ развития моторики, координации движений, музыкальности и творческих способностей у самых маленьких, но и хорошее настроение и масса позитива у педагога.
Человек, занимающийся с детьми танцами, должен быть особенно внимателен к их возрастным особенностям и учитывать их индивидуальные потребности. Это очень и очень важно, потому что когда в группе 3-летние малыши, нужно понимать, что подход должен быть совершенно особенным, чтобы не испугать, не подвести, ну и конечно, добиться каких-то ощутимых результатов.
Каким должен быть детский педагог по танцам
Для детей в возрасте от 3 до 5 лет характерно активное развитие моторики, интерес к новым движениям и желание подражать взрослым. Педагог должен создавать атмосферу доверия и уважения, чтобы дети чувствовали себя комфортно и свободно на занятиях. Когда педагог им нравится, они начинают ему подражать. Мы очень часто наблюдаем это на наших занятиях. Приходят такие неоперившиеся птенцы, которым еще сложно что-либо делать, но раскрепостившись, они начинают доверять педагогу и идти за ним даже тогда, когда им бывает очень сложно.
Одной из особенностей занятий танцами с малышами является то, что они не всегда способны правильно воспринимать и выполнять технические элементы танца. Поэтому важно развивать у детей чувство ритма, умение слушать музыку и передавать ее через движения. Детям важно развитие их творческого мышления. Это может быть, что угодно: игра, сказка, конкурс, главное, их заинтересовать, сделать так, чтобы им не хотелось уходить и всегда хотелось возвращаться.
Это очень важный момент, который нельзя упустить. Как часто мы слышим от наших маленьких учеников посыл к родителям: "Не хочу домой! Можно еще! Давай останемся, мамочка, ну пожалуйста!" Это безусловная заслуга наших педагогов, которые поистине творят чудеса и умеют заинтересовать малыша.
Педагог должен быть готов к тому, что каждый ребенок уникален и имеет свои собственные способности и темп развития. Некоторые дети могут быстро усваивать новые танцевальные движения, в то время как другим может потребоваться больше времени и поддержки.
Важно не сравнивать детей между собой и создавать условия для каждого из них, чтобы они могли раскрыть свой потенциал и почувствовать себя успешными. Причем, каждый из них. Каждый сам по себе молодец, каждый смог сделать что-то особенное, каждый ребенок достоин похвалы от педагога.
В чем успех занятий танцев с малышами?
Для успеха занятий танцами с малышами необходимо учитывать их эмоциональное состояние и настроение. Дети в этом возрасте очень чувствительны к эмоциям взрослых и могут легко проецировать их на себя. Поэтому педагог должен быть доброжелательным, терпимым и эмоционально открытым. Нашим педагогам это удается, это общение каждый раз теплое, легкое и очень позитивное!
Другой важный аспект занятий танцами с маленькими детьми – это создание безопасной и комфортной среды для занятий. Педагог должен обеспечить правильную организацию пространства, учитывая возрастные особенности детей и предотвращая возможные неудобства. Например, можно использовать специальные коврики для занятий, мягкую мебель и игрушки, чтобы дети чувствовали себя комфортно и безопасно.
Ребенок может приходить со своей любимой игрушкой, которая будет рядом с ним такой невидимой поддержкой, которая точно будет нужна юному покорителю сцены.
Что надо учитывать?
Также важно учитывать темперамент и характер каждого ребенка при планировании занятий. Некоторым детям может быть интересно двигаться быстро и энергично, в то время как другим более комфортно делать медленные и плавные движения. Педагог должен уметь адаптировать программу занятий под индивидуальные потребности детей, чтобы каждый из них мог найти себя и выразить себя через танец. Наши педагоги классно справляются с этой задачей, потому что имеют большой опыт работы с детьми.
Для успешного занятия танцами с малышами педагог должен также быть терпеливым, внимательным и эмпатичным. Дети в этом возрасте могут быть капризными, непредсказуемыми и иметь разные настроения. Педагог должен уметь поддерживать детей, даже если им трудно или неудобно, и помогать им преодолевать трудности и страхи. Согласитесь, задачка не из простых, даже не каждая мама может справиться со своим чадом, что уж говорить о постороннем человеке!
А ваши дети занимаются танцами? И если да, то поделитесь в комментариях, нравится ли им, совпали ли их поля с педагогом, и что для этого сделал именно педагог по танцам?
Спасибо вам большое за то, что подписываетесь на наш канал, ставите лайки, пишете комментарии и всегда внимательно читаете наши статьи!
