Найти тему
Душа учительской

МЕНЯ НЕ УВАЖАЮТ РОДИТЕЛИ или как выстроить гармоничные отношения с родителями в школе.

Оглавление

Если вы сейчас подумали, что я дам вам таблетку от всех проблем с родителями, то вы почти угадали. Конечно, все трудности решить невозможно, но научиться с ними справляться — я помогу.

Меня зовут Лобанова Екатерина, я дипломированный специалист в области образования. Уже более пяти лет работаю в различных муниципальных и частных школах, и около 8 лет работаю с детьми разных возрастов. За это время я успела сменить ни одну школу в разных частях России и поработать с абсолютно разным контингентом родителей и детей (даже приходилось ходить по домам учеников).

В последнее время я замечаю как многим учителям стало труднее работать, особенно тем, кто только вышел из ВУЗа, а в школе некому помочь.

Сотни, если не тысячи, учителей каждый день сталкиваются с трудностями в общении с родителями.

И я их понимаю.

Они находятся под жутким давлением со стороны общества, администрации, моральных принципов и все время слышат:

  • нельзя разговаривать так …
  • подумай, что скажут другие
  • а если они напишут жалобу на школу/на тебя/пойдут к директору
  • и что, что это их ребенок, ты обязана его воспитывать здесь
  • только ты несешь ответственность за ребенка в школе, родители тут не при чем
  • хочешь высказаться, высказывайся дома, а при родителях кивай и молчи.

И вместе с этим они испытывают жуткие психологические и панические атаки, которые могут в дальнейшем негативно сказаться на здоровье, отношении к работе, привести к выгоранию и обесцениванию себя.

Что же делать и как обезопасить свою нервную систему?

Самое главное, что вы должны усвоить для себя:

Родители - такие же люди, как и вы, они не имеют права вас оскорблять, унижать, требовать и заставлять, ровно также как и вы. Пока вас связывает учебный процесс - вы должны уважать друг друга, но не вредить ни себе, ни родителям.

Перейдем к более четким правилам.

— Перед началом работы необходимо выстроить свои личные границы и оповестить об этом родителей.

  • в какое время с вами можно связываться (например: я на связи с 8:00 до 16:00, во время уроков вы можете писать смс, я отвечу по возможности, звонить можете с 14:00 до 16:00)
  • на какие вопросы вы отвечаете по телефону и когда стоит прийти лично
  • правила поведения в чате (пишите только вы — самый удачный вариант, пользуюсь им уже много лет)
  • можно ли с вами связаться в случае ЧС вне рабочее время и какие случаи являются ЧС
  • правила уважительного тона без перехода на личности (например: дорогие родители, во время наших бесед я всегда слышу вас и уважаю ваши чувства, будьте добры уважать меня и не повышать тон при разговоре, мы сможем урегулировать вопрос в нормальной обстановке гораздо быстрее)
придерживайтесь своих же правил и по отношению к родителям, если вы вводите какое-то правило или условие, будьте готовы выполнить его, в первую очередь, самостоятельно

На моих консультациях мы часто разбираем с учителями их ситуации с родителями и по статистике 65% просто не выстроили свои границы и из-за этого сложилась масса трудностей. Но даже спустя некоторе время работы, введя свои правила и условия, их рабочая жизнь становилась немного легче!

— Режим «Инкогнито»

Этот режим позволит защитить родителей и детей от травли или абьюза, а вам поможет увеличить в их глазах авторитет.

Что нужно делать?

Все очень просто. В случае конфликтной ситуации, не стоит оглашать об этом всем родителям и называть имена. Сравните две ситуации.

  1. У нас сегодня в классе подрались Ваня и Олег, просто ужас, один другому разбил лицо. Проведите дома беседу со всеми детьми! Драться недопустимо!
  2. Сегодня в классе произошел конфликт, некоторые ребята не смогли найти общий язык и договориться, в итоге — они подрались. Мы сегодня с ребятами обсудили эту тему в классе, я прошу дома закрепить результат и подумать как можно избежать ссоры с одноклассником и что такое дружба.

Безусловно, написать и побеседовать отдельно с родителями Вани и Олега нужно, вы в любом случае назовете их имена, но на общее обозрение этого выносить не стоит, поверьте, кому нужно - и без вас все узнают)

Этот режим касается и обсуждения успеваемости на родительских собраниях и в классе. Не стоит манипулировать и унижать двойками ребят, также как и идеализировать отличников перед всеми.

ваша цель не показать что кто-то хуже, а кто-то лучше, а донести, что каждый из них уникален, на сколько это возможно!

Это одни из основных правил, которых придерживаюсь я и мои учителя в работе, и которые не дают нашим нервным клеткам разрушаться с невероятной скоростью.

А о других способах и методах решений конфликтных ситуаций я рассказываю на своем ютуб-канале.

Екатерина Лобанова - YouTube

Если у возникают трудности в работе в школе, вы не знаете как наладить свою рабочую и личную жизнь, хотите больше зарабатывать и отдыхать - записывайся на личную консультацию и мы разберем именно твою историю.

Также масса полезной информации и личных переживаний, открытий, наработок будет храниться на моем телеграмм канале и в нельзяграмме @_lobanova_katrin https://www.instagram.com/_lobanova_katrin?igsh=MWlwMjkyOTFoNHllZA%3D%3D&utm_source=qr

Душа учительской | репетитор и наставник учителей