В лаборатории инженерной геологии кафедры строительных конструкций, оснований и фундаментов имени профессора Ю.М.Борисова строительного факультета состоялось второе занятие геологического кружка для школьников МБОУ СОШ №12.
Геологический кружок впервые организован в нашем университете Константином Макарычевым – старшим преподавателем, ответственным за профориентационную работу со школьниками, а также Ольгой Яниной – старшим преподавателем кафедры.
Цель работы геологического кружка – знакомство с минералами, горными породами, строительными свойствами грунтов и профессиональная ориентация школьников для поступления в ВГТУ.
На втором занятии участники кружка вместе с преподавателем Антоном Чигаревым, кандидатом геолого-минералогических наук, доцентом кафедры изучили физические свойства породообразующих минералов, самостоятельно определили цвет, блеск, твердость, органолептические и другие свойства минералов (ортоклаз, роговая обманка, биотит, кварц).
В перерыве между занятиями сотрудники кафедры провели экскурсию в библиотеке ВГТУ.
Занятие продолжила Ольга Янина, старший преподаватель кафедры. Она рассказала о горных породах, их происхождении и свойствах. Затем участники кружка разгадывали геологический кроссворд по породам и проявили высокий уровень эрудиции.
Школьников так заинтересовала тема занятия, что они с удовольствием согласились выступить с докладами на студенческой научной конференции.
А первое занятие геологического кружка провел Виталий Гадиятов, доктор геолого-минералогических наук, профессор кафедры. Он выступил с мастер-классом по геммологии. Он рассказал, почему одни камни являются драгоценными и дорого ценятся, а другие мы считаем обычными минералами. Также он поведал о существующих классификациях драгоценных камней, методах обработки и огранки, облагораживании, форме огранок и других свойствах.
При большом увеличении ученики изучили разные дефекты ограненных камней – трещины, включения, вуали и др. С помощью полярископа учились отличать изотропные камни (стекло, гранат и др.) от анизотропных (практически все остальные). Под ультрафиолетовой лампой посмотрели эффект люминесценции у рубина. А в конце встречи школьники познакомились с александритовым эффектом, при котором сам александрит и другие обладающие им камни изменяют окраску при искусственном освещении.
Сопровождала учащихся на первом и втором занятии учитель географии Валерия Крутских.
– Больше всего меня впечатлили бивень и челюсть мамонта, рубин и его окраска. А ВГТУ удивил своими размерами. С удовольствием сходил ещё бы на другую лекцию! – поделился впечатлениями ученик МБОУ СОШ №12 Даниил Гвоздевский.