Я заметила, что ко мне приходят репетиторы с абсолютно разными запросами. Но самое частое – это перейти на групповые занятия и найти МНОГО учеников. А дальше становится сложно. Когда мы выясняем, а зачем переходить с индивидуальных на групповые? Готовы ли вы эти «много учеников» вывозить до конца года?
Бывает, что человек и сам для себя этого определить не может. Вот все говорят, что группы – это развитие. А конкретному репетитору это не очень-то и нравится. Потому что занятия одновременно с пятью подростками очень энергозатратно. А хочется работать из легкости и не перегружаться. Тогда мы уже понимаем, что лучше повышать ставку, развивать личный бренд и прокачивать свои уроки, чтобы ученики шли именно на это. А не бездумно брать количеством. И стратегию при этом меняем.
Также с «мне нужно много учеников». А зачем? Не все представляют, как это реализуется. Вот набираете вы даже 50 человек. В одиночку с ними эффективно работать нереально. Чтобы поддерживать качественный уровень подготовки, нужно нанимать помощников и дополнительных специалистов. Готовы ли вы к этим вложениям? Не всегда.
Много учеников – это много вопросов от родителей и самих ребят, километры домашки и подготовки к занятиям. И если в начале года вы полны сил и энергии работать, то где-то в марте от этой гигантской работы хочется просто спрятаться, и чтобы никто не трогал. И даже большие деньги совсем не мотивация. А бросить этих ребят вы уже не можете, так как на носу экзамены, и это непрофессионально.
Всегда есть очень много «НО», о которых стоит позаботиться заранее. Подходите обдуманно к своим целям, анализируйте, что вы хотите получить в итоге, и на какой риск пойдете ради этого.
Безусловно круто, что у вас вообще есть цели и желания! Это самое главное. Тогда их можно докрутить, отредактировать, но исполнить. Хуже, когда непонятно, куда я хочу идти, и зачем мне это. Это так жизненно и знакомо.
