Вот и прошли выходные, так жаль! Нет, не подумайте, что я к своим школьникам, как на каторгу. Иду всегда с интересом, с предвкушением.
Что день грядущий нам готовит?
И радостны обнимашки в фойе, детские рассказы "где был, что делал". За кого-то переживаешь, на кого-то сердишься, а кто-то так насешит, что день сделает)
Все это и есть неповторимые "школьные годы чудесные". Думаю, учителями сознательно становятся те, кому прощаться со всем этим совсем уж не хочется.
А жаль потому, что давление усиливается ежедневно, уже кажется, что некуда - есть! Фонтанируют своими придумками вышестоящие, формируя таким образом у общества стереотип отношения к учителям. Педагог - это раб, ведущий ребенка в школу. Так было в Римской империи? А теперь он и ведет, и учит, и воспитывает, и за здоровьем следит, и развлекает, а также ищет сменку, дает свою ручку/тетрадку, в столовой наблюдает, чтобы Петя не съел то, что ему нельзя. Функционал многогранен. И все привыкли. Требуют.
В пятницу спустили нам "письмо счастья" о том, что в субботу некая годовщина, ну сами догадываетесь. Вот чтобы предотвратить возможные беспорядки, надо ребят занять. Придумать мероприятия, игры, старты веселые. Аниматорами побыть в свой законный выходной.
У меня возник резонный вопрос:
Родители же дома, у них тоже выходной. Так почему бы им своих детей и не занять? Некогда? Устали? А мы?
Ко мне приехали гости, племянница в возрасте моих мальчишек - всегда для нас радость. Но трое - это уже банда)) И их надо занимать! Так что же мне своих бросить и пойти развлекать чужих? И на танцы забить? И на репетиторство?
Нет.
Мы не рабы, рабы не мы.
И я не поехала. Двое коллег меня спрашивали тревожными голосами:
-Серьезно не поедешь? Прилетит же...
-И вы не ходите. Всех не перевешают.
Но люди все чего-то бояться, и как в истории со стендами и образовательным пространством, нашлись те, кто живет до сих пор по принципу "Партия сказала надо, комсомол ответил есть".
И на стенды сдали, и в выходной отработали.
Молодцы какие, возьмите пирожок.
А у меня были замечательные выходные! Я с вами корейскими историями развлекалась, с детьми пироги пекла и в настольные игры играла, дважды бочату сплясала))
Чуть поработала, не в напряг: роликом занималась. Это дело творческое, самой интересно. Паблики заполнила школьные - несложно. А уж ехать куда-то - увольте! А вдруг, и правда, уволят?? Неа, приказа официального не было, форма рекомендательная - съели?))
Обидка у меня еще большая. Вообще ничего на благо системы даром больше не сделаю. Больничный в январе был 4 дня, в четверг выяснилось, что почти половину зарплаты с меня сняли. Я подумала, что ошибка, стала с рассчетным отделом разбираться. Подняли мою карту, документы разные: нет ошибки, так сейчас и происходит. Количество дней в январе рабочих небольшое - это минус. От категории, стажа, всех прочих надбавок, минусуется. Например, в рассчетке за другие месяцы у меня категория тянет почти на 10, а в этом - 2. Это как? А еще обидно, что все 4 дня я не просто в пледе лежала, уроки не вела - да, но работу воспитательную везла, на письма отвечала, как классный руководитель какие-то опросы и т.д. проходила. А вычли сполна.
Значит, будем помирать, но в другой раз тащимся на работу.
Только не в выходной!
Что начальство, что родители многие, уже воспринимают, как норму нашу "круглосуточность и круглогодичность".
Одно лишь НО:
своих подставлять нельзя. Т.е. есть ситуации, когда по-человечески выручать приходится. А бывает, напротив, что коллеги игнорируют свою чась дороги с отговоркой "не умею я". Гугл в помощь! Не трактор, всех вывозить.
Я не злая) Просто с педсовета только))
