Рассказываю продолжение истории с подарками детям к 8 марта. Дочь ходит в среднюю группу обычного садика в Санкт-Петербурге. Утренников к 23 февраля в средней группе нет. В старших группах есть праздничные мероприятия, но без родителей.
Утренник, который будет 7 марта, посвящён весенней теме. С поздравлениями мам, бабушек и сестёр. В конце утренника все дети получают подарок, и мальчики, и девочки.
Родительского комитета как такового у нас нет. Не нашлось желающих. Есть два человека, которые общаются с воспитателями по бытовым вопросам.
Деньги садик никакие не собирает, кроме официальной родительской платы. В целом в садике всё есть. Даже материалы для занятий садичные - бумага, карандаши, краски, пластилин.
Воспитатели просят только мелочи для детей - бумажные платки, бумажные салфетки, туалетную бумагу. Ещё просят мешки для мусора.
Я тоже в родительском комитете состоять не желаю. Но так получилось, что все деньги на общие нужды сдали мне. Неожиданно для себя я стала казначеем группы. Моя задача оплатить выбранное или перевести деньги тому, кто покупал выбранное.
Любой выбор для родителей нашей группы очень мучителен. Идут долгие дебаты, потом, наконец, выбирается что-то одно. И... Находится кто-нибудь, кто резко против выбранного. Начинают выбирать заново. 🤦
В прошлой статье я рассказывала, что было предложено и почему:
На итоговое голосование были оставлены следующие подарки:
На мой взгляд, логичнее голосовать за один подарок. Но родители очень просили оставить несколько вариантов для голосования. По принципу - мне нравятся 3 варианта из предложеных, а два совсем не нравятся. Если я выберу один из трех, то чаша весов может склонится в неправильную сторону. Если выберу три, то возможно один из трех всё же наберёт большое количество голосов.
Что-то в этом есть, конечно. Проголосовало 20 человек из 25. Рекордная явка избирателей. 😉
Голоса избиратели отдали так:
Победил Травянчик - набор для выращивания микрозелени гороха. Образовательный проект - полный цикл возникновения продукта. Посадил семена в землю - выросла зелень - срезали зелень в салат - съели салат.
На втором месте многоразовые прописи Буквы. Я удивлена, что родители за него проголосовали. Одна мама толкала речь, что надоели обучающие и развивающие подарки. Надо "обычный подарок".
С одной стороны она права. Мы не в школе, чтобы у всех одинаковые образовательные пособия были. Все дети разные, с разными способностями. Родители могут их обучать в рамках своего видения о том, что нужно их ребёнку. Кому-то пособия Ломоносовской школы нравятся, кому-то школа 7 гномов, кому-то серия "Я могу". Кому-то ничего не нужно, всему в садике и школе научат.
С другой стороны, что такое обычный подарок? Просто игрушка? А какая это игрушка, нужна ли она всем детям?
Прописи я купила сама. Они мне понравились. 😊 Агнии тоже. Сама достает, сама пишет. Затем стирает, потому что не аккуратно написала, и снова пишет.
Как только подвели итоги голосования, я сразу уточнила, есть ли те, кто резко против этого подарка. 8 человек из 20 только за него проголосовали.
Мне личным сообщением отписалась одна мама. У них дома цветов много. Ребёнок цветы поливает, он в курсе, как они растут. Им такой подарок не нужен. 🤷♀️
Я не знаю, замечает ли ребёнок, что цветы на подоконнике подрастают. Или для него они есть как данность. Они всегда там стояли, их нужно поливать. Вряд ли ребёнок задумывается, как вырос цветок. Из семечки или нет?
У нас дома тоже есть цветы. И всё равно Агния спрашивает откуда что берётся. "Молоко даёт корова, а хлеб кто даёт? " Хлеб делают из муки. Муку делают из пшеницы, она в поле растёт. "А сосиски где растут?" Диалоги такого плана у нас в доме происходят регулярно.
В садике тоже разбирают эти темы.
Ещё более не ясно мне, зачем из-за 300 рублей тратить столько времени. Проголосовали, согласились с большинством. Всё. Мы же не автомобиль делим.
Я не стала доносить до общественности, что один человек против. 20 человек одного не ждут и переголосовывать из-за него не будут. Мы уже это с новогодними подарками проходили. Всегда найдутся недовольные.
Заказала 21 набор зелени и один индивидуальный подарок. Мама ребёнка выбрала книгу Пиши-Стирай. Её право. Деньги она свои сдавала, имеет право тратить их по своему желанию.
Естественно, если было бы много тех, кто резко против, то пришлось бы переголосовывать. Не будут же воспитатели на утреннике подарки сортировать - это Пете, это Васе, это Коле.
Одна мама деньги не сдавала на общественные нужды и подарки. Она сама покупает подарок и приносит его воспитателем. Ещё одна мама не приводит ребёнка на утренники. Потому что религия у них запрещает праздники и подарки.
Очень много нюансов в общественной работе. Как-то всем угодить нужно. Поэтому никто и не хочет идти в родкомитет. 😐
Спасибо за Ваш лайк! Подписывайтесь на канал - будем расти вместе!
