Поговорим еще раз о темах, связанных с современностью.
1. Что значит быть современным?
2. Какую профессию Вы бы назвали профессией будущего?
3. К чему стремятся мои сверстники?
4. Чем Ваши ровесники могут помочь людям, попавшим в беду?
5. В какой книге изображён портрет современного поколения?
6. Как на современное поколение влияют технические открытия нашей эпохи?
7. Доступность информации в цифровую эпоху: за и против.
Ничего в принципе нет сложного, чтобы ответить на сами вопросы. Попробуем?
Что значит быть современным? Жить в ногу со временем, разбираться в достижениях техники, пользоваться ими, знать политическую и культурную ситуацию своей эпохи, быть в курсе изменений, происходящих в обществе.
Какую профессию Вы бы назвали профессией будущего? Судя по развитию технологий, все более востребованными будут профессии, связанные все с теми же технологиями: квантовая физика, математическое моделирование, кибернетика, цифровой маркетинг, он-лайн медицина и многое другое. Однако есть профессии, которые вовсе не зависят от времени: они были востребованы в прошлом, нужны сейчас, будут необходимы и через десять, и через 100 лет. Пока живет человек, нужны будут врачи. Пока подрастают дети – учителя. Значит, тему можно раскрыть с опорой на известные произведения, например, на рассказе А. Куприна «Чудесный доктор» или М. Булгакова «Стальное горло».
К чему стремятся мои сверстники? На этот вопрос, конечно, ответ будет у каждого свой, в зависимости от приоритетов: образование и карьера, любовь и семья, помощь людям и благотворительность или стремление к материальному достатку.
Все предложенные выше темы сложны не столько формулировкой, сколько подбором ЛИТЕРАТУРНЫХ аргументов. Можно ли использовать классику? Далеко не всегда. Если первую, третью и четвертую тему еще можно раскрыть на сопоставлении героев прошлых веков и современных, то для остальных точно требуются образцы современной литературы.
Проблемы инвалидности, непохожести на других раскрываются в книгах Ш. Дрейпер «Привет, давай поговорим» и Н. Дашевской «День числа Пи».
Повесть Шерон Дрейпер к тому же послужит хорошим материалом для рассуждения на тему разумного и полезного использования техники. (https://dzen.ru/a/YYKJwntu9HpgtAUe?share_to=link)
Влияние компьютерных технологий на подростка отражено в повести Тамары Крюковой «Ловушка для героя».
Книги Крюковой читаются легко, их сюжет интересен, герои – ваши ровесники, поэтому можно обратиться к творчеству современной писательницы. (https://dzen.ru/a/XwmNpElfezvZTTcA?share_to=link)
«Костя+Ника» - это не только повествование о влюбленных подростках, но и рассказ о том, как ваши ровесники могут помочь людям в беде. Ника после трагедии, которая произошла с мамой, не может ходить. Костя же задался целью ей помочь, поэтому изучил медицинские журналы, нашел в них методику по восстановлению, проделывал вместе с девочкой необходимые упражнения, и Ника вновь стала ходить. Целеустремленность Кости, его желание помочь характеризуют его как ответственного, доброго, заботливого человека. При этом, подобно многим подросткам, он, если есть необходимость, дерется «за правое дело», но может и обидеть и маму, и друга. В общем, герои повести Крюковой составляют портрет современного поколения.
На этой же повести можно раскрыть и тему «К чему стремятся мои сверстники?» Костя мечтал стать врачом, чтобы быть полезным, облегчать боль. Его жизненные ценности не материальные блага, а духовные.
Т. Крюкова «Единожды солгавший» (https://dzen.ru/a/X6_M-RBk0wtsg7F9?share_to=link )
Портрет современного поколения создан и в книгах Евгении Пастернак и Андрея Жвалевского «Время всегда хорошее», «Хочу в школу!», «Охота на василиска» (https://dzen.ru/a/XwMNCt90QmYFYouz?share_to=link)
«Охота на василиска» поднимает важные проблемы подросткового возраста, в том числе самую страшную - наркозависимость. И название книги очень символично. Василиск – это символ не только монстра из второй книги о Гарри Поттере (герои «Охоты на василиска» - фанаты Роулинг, «ролевики»), но и реального чудовища – наркотики. Убить змея – значит, убить наркотики.
Е. Пастернак, А. Жвалевский «Открытый финал» (https://dzen.ru/a/YGSDA_VxZTl-akHx?share_to=link )
Мир современных подростков создан и в книге Дарьи Доцук «Голос» (https://dzen.ru/a/YYkDCYnH8Qh6IPxN?share_to=link , https://dzen.ru/a/X-HuabaBzyysNQgd?share_to=link )
Более подробно о некоторых темах, связанных с миром подростков, можно прочитать в статье «Итоговое сочинение. «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения» (https://dzen.ru/a/X4BCrw7Z7B4KOMry?share_to=link ) и (https://dzen.ru/a/X4iIP_GLqiR5-K_c?share_to=link )
Наконец, последняя тема – самая сложная, пожалуй.
Доступность информации в цифровую эпоху: за и против.
Хорошо или плохо, что в наше время любая информация распространяется со скоростью звука и сразу становится доступна? На этот вопрос каждый ответит по-своему. Сложность в другом – в литературном материале.
Прежде всего, вспомним, что публицистические и научно-популярные произведения – это тоже литературный материал.
Полистайте (конечно, лучше бы почитать, но иногда достаточно и просто ознакомиться) рассуждения о цифровой эпохе и влиянии Интернета на современную жизнь Джарона Ланье - учёного в области визуализации данных и биометрических технологий, автор термина «виртуальная реальность».
Джарон Ланье «Кому принадлежит будущее? Мир, где за информацию платить будут вам»
«Облачные сервисы компаний вроде Google или Microsoft позволяют ввести фразу на испанском языке и получить если не идеальный, то хотя бы приемлемый перевод на английский. Просто магия. Как будто облачные серверы обладают искусственным интеллектом полиглота.
На самом деле облачные серверы работают вовсе не так. Со всего интернета собирается огромное количество примеров перевода, выполненного живыми людьми. Они соотносятся с загруженным вами примером. Среди этих переводов почти всегда найдутся абзацы текста, полностью или частично совпадающие по смыслу, а потому совмещение абзацев из этой подборки обязательно даст осмысленный результат.
СОГЛАСНО ЗАКОНУ МУРА, УЛУЧШЕНИЯ НЕ ПРОСТО НАКАПЛИВАЮТСЯ – ОНИ УМНОЖАЮТСЯ.
ТЕХНОЛОГИЯ ПОЧТИ ВСЕГДА СТАНОВИТСЯ ВДВОЕ ЛУЧШЕ, ЧЕМ НА ПРЕДЫДУЩЕМ ЭТАПЕ, С ИНТЕРВАЛОМ ПРИМЕРНО В ДВА ГОДА.
Закон Мура позволяет обрабатывать гигантские объемы статистических данных в гигантском масштабе, но в основе самого перевода лежит реальная работа живых людей.
Увы, труд живых переводчиков анонимен и нигде не учтен. Использование облачных сервисов для перевода препятствует росту экономики, создавая впечатление, что живых людей, предоставивших примеры перевода, не существует. Развитие так называемого автоматизированного перевода вытесняет из сферы занятости людей, от которых исходят данные, и ничем не компенсирует их труд».
Юваль Ной Харари, израильский военный историк-медиевист, профессор исторического факультета Еврейского университета в Иерусалиме, тоже обращался к теме цифровых технологий их влияния на нашу жизнь.
Юваль Ной Харари «Homo Deus. Краткая история будущего»
«По мере того как глобальная система обработки данных делается всезнающей и всемогущей, подключенность к ней становится источником всего смысла. Люди охотно растворяются в информационном потоке, потому что, становясь его частью, начинают ощущать себя частью чего-то неизмеримо большего, чем они сами.
Мы должны лишь фиксировать наши переживания и отправлять их в великий информационный поток. А алгоритмы найдут в них смысл и скажут нам, что делать. Двадцать лет назад японские туристы, не выпускавшие из рук фотокамер и щелкавшие все, что попадало на глаза, были всеобщим посмешищем. Теперь так делают все. Если вы приехали в Индию и видите слона, то не разглядываете его, спрашивая себя: «Что я чувствую?» – вы достаете смартфон, снимаете слона, постите фото в Facebook, а потом каждые две минуты заглядываете в свой аккаунт, интересуясь сколько собрали лайков. Гуманистический обычай прошлых веков – ведение личных дневников – кажется современной молодежи абсолютно бессмысленным. Зачем писать что-то, чего никто другой не прочтет? Современный девиз таков: «Видишь что-то – запиши. Записал – загрузи. Загрузил – поделись с другими».
На нашем канале есть обзор другой книги Юваля Ноя Харари – «21 урок для 21 века» (https://dzen.ru/a/X65qesOXX1s9iB5h?share_to=link )
