Взаимодействие родителей и классного руководителя класса играет важную роль в образовании и развитии ребенка.
Родительские собрания традиционно служат платформой для обмена информацией, обсуждения важных вопросов и установления партнерских отношений между родителями и школой.
Однако, в современной школе наблюдается отмена родительских собраний.
Давайте порассуждаем, почему это происходит и какое значение имеет взаимодействие родителей и классного руководителя.
Значение взаимодействия родителей и классного руководителя
- Обмен информацией и планирование. Родительские собрания предоставляют возможность родителям получить информацию о программе обучения, расписании, оценках и успехах своего ребенка непосредственно от классного руководителя, как говорится, из первых рук. Это помогает родителям быть в курсе того, что происходит в классе, и вовремя принимать необходимые меры для поддержки образовательного процесса.
- Установление партнерских и доверительных отношений между родителями и педагогом. Родительские собрания способствуют установлению партнерских отношений между родителями и классным руководителем. Они предоставляют возможность обсудить проблемы и вопросы, связанные с образованием ребенка, и совместно искать решения. Это способствует созданию благоприятной атмосферы сотрудничества и поддержки. Для классного руководителя это отличная возможность узнать лучше семью ребенка, понять особенности его характера, возможно разобраться более детально в поведении ребенка через знакомство с родителями.
- Создание сообщества родителей. Родительские собрания помогают создать сообщество родителей, которые имеют общие интересы и цели в отношении образования своих детей. В таком сообществе родители могут обмениваться опытом, поддерживать друг друга и совместно работать над улучшением школьной среды.
Отмена родительских собраний в современной школе
Отмена родительских собраний в современной школе может быть обусловлена следующими факторами:
- Альтернативные формы коммуникации. Вместо традиционных родительских собраний, школы могут предлагать альтернативные формы коммуникации, такие как электронные письма, онлайн-конференции или платформы для обмена информацией. Это может быть более удобным и эффективным методом доведения до родителей организационных моментов в условиях современных технологий.
- Ограниченное время и ресурсы. В современном образовании классные руководители и родители могут столкнуться с ограниченным временем и ресурсами для проведения и посещения родительских собраний. Это может быть связано с занятостью родителей, их удаленной работой или другими обстоятельствами.
- Индивидуальные встречи и консультации. Некоторые школы могут предпочитать индивидуальные встречи и консультации с родителями, чтобы обсудить конкретные вопросы и потребности их ребенка. Это позволяет более глубоко вникнуть в индивидуальные ситуации и предоставить персонализированную поддержку.
Важность родительского участия
В результате отмены родительских собраний, взаимодействие родителей и классного руководителя становится таким же виртуальным и онлайновым, как и дистанционное обучение. Считаю, что это несет определенные риски в том числе для ребят, учитель совершенно не знаком с семьями детей и естественно не может при таких условиях внушать доверие родителям. Формат общения через чат социальных сетей явно недостаточен, так же как и виртуальные друзья в наших соцсетях.
Имеет ли право классный руководитель в одностороннем порядке отменить родительское собрание?
Классный руководитель не имеет права в одностороннем порядке отменить родительское собрание. Обычно решение об отмене или изменении родительского собрания принимается совместно с администрацией школы или по согласованию с родителями. Но что, если та часть родителей, которая против отмены проведения родительских собраний, оказывается в меньшинстве, как тогда быть? Имеет ли право классный руководитель в одностороннем порядке отменять собрания? Мне казалось, что нет и эти мероприятия - часть функционала учителя класса. Сейчас учителя ссылаются на то, что почти все решается в родительских чатах. Соглашусь, что какие-то организационные вопросы там решаются, но проведение собраний в конце каждой четверти просто необходимо, подведение итогов, рекомендации родителю от классного руководителя "в живую".
Является ли проведение родительских собраний обязательной функцией школы и классного руководителя?
Проведение родительских собраний является важной и рекомендуемой функцией школы и классного руководителя. Родительские собрания предоставляют возможность обсудить вопросы, связанные с образовательным процессом, и установить партнерские отношения между школой и родителями. Однако, в наших реалиях учителя самостоятельно принимают решения, упрощающие им жизнь. И это при том, что в школу прорваться сейчас достаточно сложно. Нужно заранее договориться с учителем о встрече, прийти в школу, простоять у закрытого турникета в ожидании охранника, чтобы потом убедить его тебя пропустить.
Уважаемые друзья, делитесь Вашим мнением, что об этом думаете.
